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第5课《论语》十二章

一、基础巩固

1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()

A.《诗》可以兴，可以观兴：激发人的感情

B.敏于事而慎于言敏：敏捷

C.文胜质则史史：虚饰，浮夸

D.君子喻于义喻：知晓，明白

2.解释下列句中加点词的含义。

（1）而

①敏于事而慎于言________________

②见不贤而内自省也____________________

③人而不仁，如礼何______________________

④死而后已____________________

（2）其

①请问其目______________

②其“恕”乎____________________________

（3）以

①仁以为己任____________

②有一言而可以终身行之者乎____________

（4）者

①知者不惑__________________

②有一言而可以终身行之者乎________________________

（5）何

①人而不仁，如礼何__________________

②小子何莫学夫《诗》____________________

3.指出下列各句中的古今异义词，并解释其在句中的意思。

（1）文质彬彬，然后君子____________________________

（2）譬如平地____________

（3）小子何莫学夫《诗》____________________

4.指出下列句子属于何种文言句式。

（1）克己复礼为仁________

（2）有一言而可以终身行之者乎____________

（3）君子喻于义，小人喻于利____________

（4）敏于事而慎于言____________

（5）止，吾止也________

5.下列有关《论语》的解说，不正确的一项是()

A.《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。

B.《论语》以叙事体为主,语录体为辅,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

C.《论语》是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。

D.“四书”和《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，合称“四书五经”。

阅读下面的文字，完成6—8题。

《论语》通篇看起来都在讲修齐治平的义理，但并不会让人觉得艰深晦涩。相反，它能让人常读常新，翻开的时候随时也总会发现一些细节的微妙之处，究其原因，是因为其文本具有一种文学性特质。孔门四科着眼于“德行、言语、政事、文学”，虽然在文学方面见长的是子游和子夏，但编辑《论语》的孔门弟子及后人们仍表现出了极高的文学修养和品位。

从文辞的表达特征来讲，同为儒家经典，（）。如开篇《学而》中的“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”。学习、交友、日常交往，讲的都是来自百姓日常的生活场景和生活体验，是起居行事、①____，同时又是安身立命、政通人和，读来亲和惬意，循循善诱，明白通畅，从容不迫，今人顿生②____之感。正所谓“圣人语常而不语怪……语人而不语神”。虽说如此，《论语》在③____上却从不粗陋，通篇可见精巧的句子结构，精辟而富有哲理的对句、排句。这也与孔子“不学《诗》，无以言”的诗教观高度统一，极具韵律和美感。

6.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

7.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()

A.《论语》传递出的是更加平实温暖的生活气息，《中庸》和《大学》却没有

B.《论语》与《中庸》和《大学》相比，传递出的是更加平实温暖的生活气息

C.《中庸》《大学》和《论语》相比，没有传递出更加平实温暖的生活气息

D.《论语》与《中庸》和《大学》相比，生活气息被更加平实温暖地传递出来

8.请在文中横线处填入恰当的成语。

9.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“________________,____________”自勉。

（2）《论语·八佾》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：“__________,________？”

（3）《论语·里仁》中，“________,__________”这两句话最能体现孔子对真理、信仰等迫切而热烈的追求。

（4）《增广贤文》有言“知己知彼，将心比心”，此语与《论语·卫灵公》中的“__________，__________”所讲的道理相似。

（5）《论语·里仁》中，反映“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：“____________，____________。”

（6）《论语·雍也》中，“___________，____________”