1.1 口算乘法 第一课时.docxVIP

口算乘法

学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十)

1.体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。

2.能正确地进行口算。

多媒体课件或幻灯片,卡片。

口算练习。

30×3=20×6=20×4=13×3=

2×4=200×4=9×50=120×2=

40×7= 2×3=23×2=400×2=

让学生任选两题说说口算的方法。

1.学习教材例1。

投影出示例1。

教师:观察情景图,你从中知道了哪些信息?跟同伴说一说。

学生1:我知道每筐有16盒草莓。

学生2:问题是求3筐有多少盒草莓。

教师:要求3筐有多少盒草莓,也就是求3个16是多少,怎样列式呢?

学生回答,老师板书:16×3。

教师:怎样计算呢?同学们可以根据以前学过的乘法口算方法去想,也可以小组讨论,看看怎样得出得数,各组代表向全班同学汇报本组的各种口算方法。

学生汇报如下:

方法一:将16分成10和6口算10×3=30,6×3=18,30+18=48。

方法二:根据竖式计算的方法,想6×3=18,个位上的数相乘满十,就向前一位进1,十位上的数1和3相乘得3个十,加上个位上进上来的1个十,就是4个十,口算结果是48。

教师对学生的口算方法给予归纳总结并板书,在黑板上加以评价,方便全体学生了解不同方法的口算过程。

【设计意