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灌阳中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】

1：在促进迁移的教学方法中，“授之以鱼，不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。（）

推断题

对

错

2：进展的最本质的倾向表现为（）的过程。

单项选择题：

A、分化与整合

B、同化与平衡

C、分化与对抗

D、对立与统一

3：（）认为，老师是太阳底下最崇高、最优越的职业。

单项选择题：

A、杜威

B、夸美纽斯

C、洛克

D、赫尔巴特

4：社会仿照模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（）

单项选择题：

A、柯尔伯格

B、麦克费尔

C、拉斯

D、班杜拉

5：在教育过程中同学是（）

多项选择题

A、教育的主体

B、教育的客体

C、学习的主体

D、学习的客体

E、学习的共同体

6：班级管理目标是一切班级活动的动身点和归宿，也是最终考核和评价班级管理效果的衡量标准。（）

推断题

对

错

7：我国中学校开设的语文、数学、外语等课程属于（）。

单项选择题：

A、活动课程

B、潜在课程

C、综合课程

D、学科课程

8：学习乐观性的核心内容是（）

单项选择题：

A、学习爱好

B、学习动机

C、学习方法

D、学习过程

9：舒茨提出人际交往需要的三维理论，认为基本的需要包括（）。

多项选择题

A、成就

B、包涵

C、情感

D、支配

E、生存

10：依据专心理学方法和技术搜集得来的资料，对同学的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。

单项选择题：

A、心理测验

B、心理询问

C、心理辅导

D、心理评估

11：提出“白板说”观点的教育家是（）。

单项选择题：

A、洛克

B、裴斯泰洛齐

C、卢梭

D、亚里士多德

12：老师的根本任务是教书育人，为社会培育人才。（）

推断题

对

错

13：“知人所不知，见人所不见”，这表明制造性的（）。

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

14：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（）

推断题

对

错

15：老师在教学中最首要的角色是（）。

单项选择题：

A、学问的传授者

B、学者和学习者

C、集体的领导者

D、同学的榜样

16：教育法律救济的根本目的是（）

单项选择题：

A、避开损害

B、避开纠纷

C、补救受害者的合法权益

D、获得赔偿

17：对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、遗传对人的进展供应可能性

B、人的身心进展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是乐观的能动的实践过程

C、人的进展应完全由教育来担当

D、人的社会实践对人的进展起着打算性的作用

18：下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。

单项选择题：

A、同化

B、顺应

C、图式

D、反射

19：闻名的有用主义教育家及代表作是（）

单项选择题：

A、布鲁纳《教育过程》

B、杜威《民主主义与教育》

C、赞科夫《教学与进展》

D、凯洛夫《教育学》

20：下列关于信息检索的作用，说法错误的是（）。

单项选择题：

A、开发利用信息资源，可以提高经济效益

B、把握信息检索的方法和技能，就可无师自通，不断扩展学问面，不断调整其学问，以尽快找到一条吸取和利用大量新学问的捷径

C、信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果，以节约科技工珍贵的时间和资金

D、利用信息检索可有效地猎取新学问，了解新信息，占有新资源，讨论新问题

21：高中阶段思想政治教育中的一个特别任务是要解决熟悉问题和（）。

单项选择题：

A、情感问题

B、价值问题

C、意志问题

D、共性问题

22：班级平行管理的理论源于闻名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（）

推断题

对

错

23：科学对教育的作用表现在（）。

多项选择题

A、科学技术能够转变教育的观念

B、科学技术能够影响受教育者的数量

C、科学技术可以影响教育的内容

D、科学技术能够影响受教育者的教育质量

24：小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消逝了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习

单项选择题：

A、才智技能

B、认知策略

C、态度

D、言语信息

25：“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思索结合，学以致用的名言是由谁提出的（）

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、朱熹

26：以下技能中，属于操作技能的是（）

单项选择题：

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、吹拉弹唱技能

27：依据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培育，也是学校教育所应当推崇的是（）

单项选择题：

A、群体内竞争

B、群体间竞争

C、个人间竞争

D