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涟水2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】
1:中国吝啬鬼形象的典型代表人物是()。
单项选择题:
A、和王申
B、严监生
C、时迁
D、阿Q
2:学校儿童思维进展的特点是()。
单项选择题:
A、直觉行动思维
B、详细形象思维
C、抽象规律思维
D、详细形象思维向抽象规律思维过渡
3:个体难以清晰陈述、只能借助于某种作业形式间接推想其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的学问称为()。
单项选择题:
A、感性学问
B、理性学问
C、描述性学问
D、程序性学问
4:老师期望效应的发生,取决的因素有()。
多项选择题
A、老师自身的因素
B、同学的人格特征
C、同学的原有认知水平
D、同学的归因风格
E、同学的自我意识
5:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
单项选择题:
A、态度全都
B、行动全都
C、观点趋向
D、相互理解和扶持
6:通过观看事物、演示试验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观阅历,属于()。
单项选择题:
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、学问直观
7:依据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、共性得到发挥,这属于()。
单项选择题:
A、平安的需要
B、归属与爱的需要
C、敬重的需要
D、自我实现的需要
8:学习所引起的行为或行为潜能的变化是长久的。()
推断题
对
错
9:作为一个老师,需要把握教育理论的基本课程主要是指()。
多项选择题
A、教育学
B、心理学
C、学科教学法
D、教育心理学
E、义务教育法
10:老师职业道德修养的最终目的就是要老师养成良好的()
单项选择题:
A、职业道德信念
B、职业道德习惯
C、职业道德意识
D、职业道德抱负
11:我国学校德育的基本原则有()。
多项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、敬重同学与严格要求相结合原则
D、教育的全都性与连贯性原则
E、因材施教原则
12:情境教学法的核心在于激发同学的情感。()
推断题
对
错
13:老师劳动是个体和集体劳动的结合。()
推断题
对
错
14:任何组织或者个人不得招用未满()的未成年人,国家另有规定的除外。
单项选择题:
A、十四周岁
B、十八周岁
C、十二周岁
D、十六周岁
15:埃里克森指出,很多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格进展阶段的()
单项选择题:
A、耻辱感
B、内疚感
C、勤奋感
D、孤独感
16:个别老师以各种理由随便对同学进行搜查,对同学关禁闭的行为侵害了同学的()。
单项选择题:
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、名誉权
17:不属于课堂要素的是()。
单项选择题:
A、同学
B、学习过程
C、学习情境
D、学习信号
18:依据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与()。
单项选择题:
A、器械型操作技能
B、微小型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
19:把握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于()。
多项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
20:洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()
推断题
对
错
21:小刘准备用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的()。
单项选择题:
A、留意的稳定性强
B、留意的广度大
C、留意的安排性好
D、留意的转移快
22:心理询问与辅导的基本方法是()。
单项选择题:
A、心理测验
B、会谈
C、观看法
D、自述法
23:在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于()。
单项选择题:
A、分科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、通识课程
24:现代同学观坚持()。
单项选择题:
A、以人为本
B、以教材为本
C、以课堂教学为本
D、以老师为本
25:一位同学这样来管理自己的学习,“假如我能在40分钟内完成学习任务,那么就“去玩。”这里他所运用的是()
单项选择题:
A、外部强化
B、替代强化
C、自我强化
D、负强化
26:以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体,是我们所称的()。
单项选择题:
A、教育学
B、教育科学
C、一般教育学
D、教育原理
27:心理健康是肯定的。()
推断题
对
错
28:分组教学最显著的优点在于它更切合同学个人的水平和特点,便于因材施教
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