建筑构造教案.doc

教案

〔2023-2023学年第二学期〕

课程名称建筑构造

适用专业建筑工程管理

授课班级建筑工程管理10级1、2、3、10班09级11班物业管理09/10

任课教师杨靖

技术职称助教

2023年2月

重庆城市职业学院

课时教案

讲授人

杨靖

课时

2

序号

1

课题内容

建筑设计初步

教学时间

教学方法

讲授讨论

教学课型

理论□实验□习题□

实践□复习□其他□

教学手段

板书多媒体

教学目标

知识目标

1.了解什么是建筑构造；2.掌握建筑构造的类型；3.了解建筑构造设计的原那么。

能力目标

培养学生认识建筑构造的研究范围。

任务定位

教学重点

1.建筑构造构造的类型。

教学难点

2.建筑构造设计的原那么。

教学过程设计

课堂即时生成的问题与对策

向同学们介绍选择的这门教材的意义，并对全书的目录进行简要介绍，明确哪些章节是重点，哪些章节是难点？

引入局部：和同学们讨论什么是建筑，什么是建筑构造？

根据讨论，给出比拟客观的答案，并综合建筑和构造重新定义：它是为了保护建筑的主体结构、完善建筑物的使用功能和美化建筑物，采用构造材料或饰物，对建筑物的内外外表及空间进行各种处理的过程。

结着更进一步的提出：什么是建筑构造？构造在建筑的过程中具有什么样的作用？通过分析，向同学们阐述构造包括构造原理、构造组成及构造做法。

通过建筑构造根本概念的讲解，为同学们指出该门课程所具有的特点：综合性强，实践性强，识图、绘图量大、记忆量大。

接着引入本节的重点内容：让同学们了解建筑构造的部位，可以通过图片的形式向同学们展示。

然后阐述构造的类型：包括结构类构造、饰面类构造和配件构造。通过讲解让同学们能较好地区分这三种构造形式。

接着讲解建筑构造得等级和用料标准，主要让同学们对这些内容有一定得了解。

最后进入本节的难点局部，即建筑构造构造设计的原那么，首先是了解一般原那么，包括实现建筑物的功能，根据国家标准选择适当的材料和合理的构造方案，严格控制经济指标，并注意与相关专业、工种〔水、暖、通风、电〕的密切配合。

然后阐述设计的平安原那么，主要考虑以下两个方面，一是严禁破坏主体结构，考虑主体结构体系和承载能力；二是选用材料、确定构造方案的平安可靠，防止不必要的损失。在防火等级中，了解A、B1、B2和B3所表示的不同含义。

接着讲解设计中的绿色原那么和美观原那么，特别强调节约使用不可再生的自然材料资源，提倡使用环保型，可重复使用、可循环使用、可再生使用的材料。

最后对本节课程的内容进行小结，让同学们掌握和了解建筑构造的概念和根本内容。

1.什么是建筑？

2.什么是建筑构造？

3.什么是建筑构造？

思考题

与作业

谈谈你对建筑构造的理解？

教后反思

课时教案

讲授人

杨靖

课时

2

序号

2

课题内容

建筑构造类型

教学时间

教学方法

讲授讨论

教学课型

理论□实验□习题□

实践□复习□其他□

教学手段

板书多媒体

教学目标

知识目标

1.掌握一般构造的分类。

能力目标

培养学生对抹灰饰面类构造的理解。

任务定位

教学重点

1.一般的构造做法及作用。

教学难点

2.抹灰的构造做法。

教学过程设计

课堂即时生成的问题与对策

这次课首先向同学们介绍外墙面的作用：保护墙体和美化墙体的作用，并提出在外墙上选择材料的注意点：主要从材料的性能和外在的条件进行综合考虑。

接着进入本节的重点内容：一般抹灰的应用范围和构造做法。首先是应用范围，一般抹灰用于普通建筑的外墙面，构造采用分层做法，即底层抹灰、中层抹灰、面层抹灰。

然后对每层的抹灰进行详细的介绍，中间需要穿插材料方面的只是，如水泥砂浆1：3表示的含义，即水泥和砂的质量比为1：3，混合砂浆1：1：6表示水泥：石灰：砂，当底层抹灰结束后24小时需浇水养护7天。对于砖墙、混凝土墙和加气混凝土墙的底层抹灰在构造上的做法是不同的，需要同学们加以区分。

接着讲解中层抹灰的作用：找平、结合、弥补底层抹灰的缺乏。明确中层抹灰的厚度为5-9mm。采用同样的方法介绍面层抹灰，注意不同抹灰层材料的选择。

在抹灰构造中需要注意的细节：引条线的设置，见书上的图例。

通过对一般抹灰构造的讲解，下面进入抹灰的介绍，包括类抹灰和石碴类抹灰。其中类抹灰的构造同一般抹灰，但是每层的材料选择上有所不同，在面层的材料中参加了带有颜色的材料。

然后是对石碴类抹灰的讲解，它是把以水泥为胶凝材料，以石碴为骨料的水泥碴石浆抹于墙体的中层抹灰上，然后用水冲洗、斧剁、水磨等方法除去外表浆皮，露出石碴的颜色、质感的饰面做法。

接着向同学们阐