第12课+辽宋夏金元的文化【教案】- 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pdfVIP

《第12课辽宋夏金元时期的文化》教学设计

一、教材分析

课标要求：认识这一时期文化上的新变化，认识到北方少数民族政权在统一多民族国家发展

中的重要作用。

课标解读：通过了解辽宋夏金元时期的思想、文学艺术、科技和文字等方面的成就，理解这

一时期文化方面的新变化，以及少数民族在中华文化形成与发展过程中的重要作用。

教材分析：第十二课《辽宋夏金元的文化》是中外历史纲要上册第三单元《辽宋夏金多民族

政权的并立与元朝的统一》的最后一课，主要讲述辽宋夏金元时期文化上包括思想、文学艺

术、科技和文字上等方面的新变化。按照朝代更迭的次序，上承三国两晋南北朝和隋唐，下

启明清，符合学生的认知规律。

前面三课对这一时期政治、经济、军事和社会具体情况的介绍，便于学生理解这一时期

文化的产生与发展。而文化作为社会发展的一种结果，是历史中不可或缺的内容，地位较为

重要。通过这一课的学习，我们对这一时期中华文化的发展情况会有更深的理解。

二、学情分析

知识基础：高一学生在初中已经学习过相关知识，七年级下册第12课和第13课分别介绍了

宋词、元曲、元杂剧等文学艺术方面的内容，以及火药、指南针、印刷术三大发明等科技方

面的内容。但是对于程朱理学和少数民族文字等相关知识，学生较为陌生，教师需要着重讲

解，比如程朱理学的内容