人教版八年级语文下册精品教学课件-第六单元-写作学写故事.pptxVIP

第六单元写作;;;;狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。;在情节发展中设置一些小的悬念，能增加情节波折，使故事发展更具有吸引读者兴趣、引人入胜的魅力。

如《卖火柴的小女孩》，落笔就交代：“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是???年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个小女孩是干什么的？冷雪天，她为什么光头赤脚？大年夜，她为什么还在外面？文章一开头，就把人物放在这样一个典型环境中，紧紧扣住了读者的心弦，引起读者急切想知道事情缘由的心理。

;二、故事中的人物要有血有肉，形象丰满。如《卖油翁》：;三、合理运用联想和想象。设定故事情节后，可以通过适当的联想和想象去丰富细节，使情节更加曲折、人物更加生动