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提高高中生英语学习兴趣的对策研究的综述报告

提高高中生英语学习兴趣的对策研究的综述报告

随着中国对外开放的不断推进，英语作为现代国际交流的语言，越来越成为了高中必修科目，并且在高考中成为了必考科目之一。然而，让高中生们对英语学习感兴趣却不是一件容易的事情，这也是我国目前英语教育中所面临的一个问题。因此，本文将综述提高高中生英语学习兴趣的对策研究，以期帮助提高英语教学质量。

一、合适的教材可以起到很大的推动作用。

教材是教学过程中非常重要的一部分，好的教材能够起到非常大的推动作用，进而提高学生的学习兴趣。因此，选择一本合适的英语教材就非常关键了。

1.需要符合学生的实际情况

高中生是正在成长中的青少年，他们具有各种各样的兴趣爱好，比如运动、音乐、电影等。因此，教师可以通过结合他们的兴趣爱好，选用一些与他们的日常生活有关的教材，让学生产生共鸣，从而提高他们的学习兴趣。

2.需要符合学生的英语水平

不同的学生在英语学习上有不同的基础，因此教材需要根据学生的英语水平来进行选择。对于基础较差的学生，可以选择一些容易理解的教材，而对于英语基础较好的学生，则可以选择一些难度较大的教材，让学生保持好奇心，进一步提高学习积极性。

二、多元化的教学方法也可以起到提高学习兴趣的作用

高中生们的学习兴趣往往来自于多方面的体验和感受，因此，教师可以采用多元化的教学方法，以激发学生的学习兴趣。

1.情境式教学法

情境式教学法是一种针对学生兴趣、生活经验、需求和关注的教学方法。在英语授课中，可以以某个背景为情境，让学生在学习中体验真实的东西，进而理解和运用语言。

2.游戏式教学法

游戏式教学法是一种让学生在游戏玩耍的过程中获得语言理解、语言运用及交际能力的教学方法。对于高中生来说，这种教学法非常有吸引力。因此，教师可以设计一些语言游戏，以此激发学生的兴趣，同时也提高了学生的英语能力。

3.听力营救法

高中生们的英语听力能力普遍比较弱，因此，采用听力营救法也是一个不错的选择。这种方法通过让学生在听英语的同时也可以获得一些情感语境，进一步提高他们的听力效果。

三、培养英语学习的氛围也是不可忽视的

学习英语的氛围对于提高高中生的学习兴趣也是非常重要的。因此，教师可以从以下几方面入手。

1.提供一个愉快的课堂氛围

当学生在愉快的课堂氛围中学习，他们的兴趣会更加高涨，学习效果也会更好。教师可以通过合理的教学安排，使课堂充满活力和生机，同时，可以运用有趣的故事、谚语、笑话等元素，让学生感受到英语学习的乐趣。

2.多种形式的英语学习

教师可以引导学生利用各种资源学习英语，不仅是课堂学习，还可以进行音乐、电影等方面的英语学习。教师还可以邀请外教、组织参观和活动等形式，让学生在多种形式的学习中感受到英语学习的乐趣。

在当今高速变化的社会中，英语已经成为了非常重要的一门学科，为了提高高中生英语学习的积极性和兴趣，教师需要采用合适的教学方法和教材，并且培养一个有利于英语学习的氛围，这样才能够更好地激发学生的学习兴趣，提高英语教育的质量。