2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第14讲欧姆定律 电功率第4课时测量小灯泡的电功率.pptx

第4课时测量小灯泡的电功率;实验：测量小灯泡的电功率(2022年版新课标必做实验)

实验结论：不同电压下，小灯泡的功率，实际电压越大，小灯泡的功率越；小灯泡的亮度由小灯泡的决定，实际功率越大，小灯泡越。;要点1：滑动变阻器的作用

保护，改变小灯泡两端的。

要点2：实际功率与灯泡亮暗的关系：实际功率越大，灯泡越。

要点3：温度对灯丝电阻影响：温度越高，灯丝电阻越。

要点4：实验中多次测量的目的

寻找实际电功率或小灯泡亮度与的关系。;要点5：实验图象(如图)分析

结合实验数据或图象，根据R额＝0求正常发光时的电阻，根据P额＝计算额定功率。;要点6：实验反思

①实验不需要多次测量求平均值作为额定功率的原因：不同电压下小灯泡的不同。

②滑动变阻器的滑片移到最大阻值处时电压表示数仍大于小灯泡的额定电压，无法测出额定功率，应采取的措施：电源电压或换阻值0的滑动变阻器。;实验小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，用的实验器材如图甲，其中电压恒为3V的电源、小灯泡的额定电压为2.5V。;(1)如图甲，同学们连接的实物电路图中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。;(2)连接电路前，开关应该(选填“断开”或“闭合”)，滑动变阻器的滑片应该移到(选填“最左”或“最右”)端。

(3)正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是(合理即可)。

(4)电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是A。;(5)正确操作后，小灯泡亮了，电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向端移动滑动变阻器的滑片。

(6)小丽根据记录的I－U数据，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙)，则小灯泡的额定功率为W。;(7)小丽根据小灯泡的I－U图象(如图丙)，分析出小灯泡的电阻随其两端电压的增大而(选填“增大”“减小”或“不变”)，你认为原因是0

。;(8)【图象分析能力】关于小灯泡的功率P与通过其电流的平方(I2)的关系，下列图象中最合理的是(选填字母代号)。;(9)【生活实践能力】通过小组讨论得出：灯泡长期使用，灯丝由于表面升华而变细，灯丝电阻变，导致小灯泡在额定电压下工作时的实际功率于额定功率。;命题点：测量小灯泡的电功率

1．(2023?甘肃20题10分)小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为3V的电源一个，小灯泡(额定电压为2.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。;(1)如图甲所示是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”并补画出正确的连线。;(2)连接电路过程中，开关应该(选填“断开”或“闭合”)，滑动变阻器的滑片应该移动到(选填“最左”或“最右”)端。

(3)正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是(选填字母代号)。

A．灯泡短路B．灯泡断路

C．滑动变阻器短路D．滑动变阻器断路

(4)电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是A。;(5)电路连接正确操作后，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向(选填“左”或“右”)端移动滑动变阻器的滑片。

(6)小丽根据记录的多组I－U数据，画出了其电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙)，则小灯泡的额定功率为W。

(7)小丽根据小灯泡的I－U图象(如图丙)，分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而，你认为原因是。;2．(2021?甘肃20题10分)小王用如图甲的实验装置测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率，电源电压为3V，若所用器材均能满足实验需要。;(1)用笔画线将实物电路连接完整。;(2)连接电路时，开关要(选填“断开”或“闭合”)；滑动变阻器滑片应该移到连入电路阻值位置。;(3)当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为A，小灯泡正常发光时的电阻为Ω，小灯泡