部编版语文八年级下册专项复习《课外文言文之道理启示》导学案.docxVIP

部编版语文八年级下册专项复习《课外文言文之道理启示》导学案.docx

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一、课外阅读

【知识梳理】

1.文言文阅读之启示道理:

考纲要求:(1)能理解文章的主要内容;(2)能概括文章的中心。

常考题型:一般处在第14题,分值占到3分左右,一般会采用选择或填空的考查方式进行判断考查;也会要求对文章内容进行分析。

易错点分析:第一,一般是读懂文章,但缺乏概括能力,力不从心;第二,会因为理解能力的不够或偏差,分析不清楚文本情节的主要内容所反映的中心。

解决建议:首先积累一些启示类的概括语言,然后再通过文本分析来训练对于文本中心和内容的判断。

模考题中出现过的“道理启示”:

(1)处事待人

①给别人提意见,要讲究方法,使他人心服口服。或者:待人要宽厚,不要在小事上苛责于人。

②己所不欲,勿施于人。

③A:爱听好话是人性的弱点,我们要严加防范。B:奉承拍马是小人的伎俩,我们要时刻提防。

④有时用善良和宽容来感化身边有错误的人,或许会更有效。

⑤人和人之间交往不能仅仅为利,应该讲究信用。

⑥要珍重眼前的真实的人与事,不要妄想得到不切实际的东西(要善于听取他人的意见,从善如流;知错能改,善莫大焉)。

⑦不懂装懂,盲目模仿;要善于倾听他人的劝告,接受正确的建议;要清醒地认识事物的本质。

⑧人有宽容之心就会受到大家的尊敬。

⑨背弃诺言没有好下场。或:做人要诚实守信,不能欺骗他人,出尔反尔。

⑩为人子女一定要孝敬父母赡养老人。

?切不因他的短处掩盖人的长处。

?如果恶人当道,好的主张必定难以实行,贤人难受重用(如果环境险恶,人们也会裹足不前)。

(2)讽刺批判

①讽刺那些一味教条,不知变通的人。

②讽刺了缺乏远见的人,批评了一种目光短浅,看不见长远利益的人。

③讽刺那些没有自知之明的人。

④通过讽刺汉世老人的吝啬,告诫人们不要为钱财所累(不要过于看重钱财)。

⑤讽刺自私自利,聪明反被聪明误。

⑥讽刺了因小失大的愚蠢行为(凡事要考虑后果,不能盲目行事;解决问题要注意方法,不能一概而论;做事不能冲动,否则后果不堪设想;解决问题要三思而后行,找到最佳方法)。

(3)实践真知

①做事要学会克制,懂得三思而行(鲁莽从事要不得)。

②做任何事情,都要尊重自然规律;过犹不及。

③做任何事都要踏踏实实,一步一步循序渐进。

④做事要懂得随机应变,不要墨守成规。

⑤观察事物要细心(细小的错误也会影响真实性;深入生活,才能获得真正的知识等)。

⑥生产实践是认识的来源,正确的认识能指导实践。

⑦凡事不要人云亦云,盲目跟风,要有自己的主见。

⑧无论是人还是物都有长处和短处(尺有所短,寸有所长)。

⑨做事情不能急于求成,不能见异思迁,要有恒心和耐心。

⑩人生路上,要懂得该进则进,该退则退(遇到困难或挫折,要学会换一种思维考虑问题)。

?凭一己私利为人处世,最终受害的反倒是自己。

?人要与自然和谐相处,要给自然界的动植物一片自由的天地。或家长、学校、社会注重孩子教育,则不能束缚他们,要给予孩子自由发挥的空间。

?凡事要专心,不能三心二意。

【例题精讲】

例1.阅读下文,回答问题

鲁人身善织屦

???鲁人身善织屦①,妻善织缟②,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣!”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履③之也,而越人跣④行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”

(选自《韩非子·说林上》)

注释:①屦:麻鞋。②缟:白绢,周人用缟做帽子。③履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。④跣:赤脚。

(1)解释句中加线字的含义。??

???①或谓之曰??(????????)???②以子之长(??????????)

(2)翻译。

屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。

(3)这篇短文告诉我们的道理是什么?

【答案】(1)有人?凭??

(2)你们编了麻鞋是给人穿的,可是越国人是光脚走路的。你们织了白绢是给人做帽子戴的,可是越国人是被散头发不戴帽子的。

(3)要根据需要来确定行动,否则只能碰钉子。

例2.阅读下文,完成后面的习题。

???明名医戴原礼尝至京,闻一医家术甚高,治病辄效,亲往观之。其迎求溢户①,酬应不暇。偶一求药者既去,走而告之曰:“临煎加锡一块。”原礼心异之,叩②其故。曰:“此古方尔。”殊不知古方乃饧③字,饧即糯米所煎糖也。今之庸医妄谓④熟谙古方,大抵不辨锡饧类耳!

?[注释]①迎求溢户:形容迎接他出诊和前来出诊的人很多。?②叩:询问。?③饧:读táng??④妄谓:胡说。

(1)解释文中加线词

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