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- 2024-02-10 发布于重庆
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中职数学基础模块(上册)学科教学设计
课题
第五章三角函数
5.2.3诱导公式
课题选自中职数学基础模块(上册)。该教材是由人民教育出版社、课程教材研究所、职业教育课程教材研究开发中心审定出版的中等职教育课程改革国家规划新教材。
作者
及单位
作者:?彭明道
工作单位:重庆市黔江区民族职业教育中心数学组
教材及性质分析
《中职数学基础模块(上册)》是由人民教育出版社、课程教材研究所、职业教育课程教材研究开发中心审定出版的中等职教育课程改革国家规划新教材,房艮孙等主编。中职《数学》基础模块(上册)根据初中数学基础,对于中职高考升学班的数学教学,既要满足学生今后步入社会基本教学要求,也要为学生进一步深造学习提供必要的数学知识储备,更要突出地为目前和未来的专业教学服务。
教材立足中职教育以就业为导向、够用、适用的能力本位原则,从而组织实施数学教育教学活动,与专业基础课程相衔接是职业教育数学教学发展的要求和方向。
数学在专业学科中的应用不仅仅是内容的应用,数学方法的应用也很重要。专业课的教与学,离不开数学课的密切配合,否则,很难取得满意的效果。所以在专业课的教与学过程中,数学起着非常关键性的作用。
学情分析
1、学生从数学的学习兴趣,分析问题、解决问题的逻辑能力在原有基础上有一定程度的提升。
2、本学习内容对数学基础参差不齐的中职学生,要达到灵和运用诱
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