原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学四年级语文下册第三单元主题学习丛书《三国群英荟》
读书汇报交流教案
主题学习丛书《三国群英荟》读书汇报交流
一、学习目标
1.读会文中的生字词，联系上下文或借助学习工具理解重点
词语。
2.理解课文内容，理清文章思路，体会文中含义深刻的句子。
3.读课文时，细细品味语言，感受语言的魅力，体会英贤人
物的英雄事迹。
4．积累好词佳句。
二、重点难点：
读课文时，细细品味语言，感受语言的魅力，体会英贤人物
的英雄事迹。
三、突破措施
1．遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条
线。联系上下文，据词来定义，然后动手写几遍，字形字
义牢牢记。
2．学生通过阅读，发现问题，解决问题。弄清字、词的确
切意思，用法等，大至篇章结构，人人都可以提出自己的疑
问，然后由教师选择归纳成若干问题，师生共同讨论解决。
3．通读之后再采用跳读的方法对文章进行再次阅读，把握
全文及各个层次的主要内容，并对文章中所写的具体现象或
具体事实进行概括，对文中的抽象内容作出阐释，理解文句
中隐含的信息，分析作者的思想感情，观点态度，并能用自
己的语言进行表述。
四、教学过程
1.导入：
师：同学们，关于主题读书活动，我们进行到了《三国群英
荟》这本书了，相信你一定有不少收获。下面我们来进行读
书交流会，比一比，看谁的收获多。
2.宣布规则
今天的读书特色展示共分四大项：一是生字新词我第一，二
是争做朗诵小明星，三是读书心得我会说。
比赛规则：每个小组基础分都是100分，答题规则是每组
出一位同学代表本组参赛，人人发言，有一人不发言的扣小
组2分，答对一题加1分，答错或不完整不得分也不减分，
小组内每人发言最多不能超过三次。全对者闯关成功。
3.过关闯将
过渡语：下面我们先进行第一关——生字新词我第一，看谁
读书仔细认真，知识积累的也多。请看大屏幕：
经典词语展示会
（1）比比谁读得准！（生词认读）
（2）赛赛谁懂得多！（词语理解）
（3）看看谁积累的多。（查看笔记）
（4）活学活用我最棒。（用词造句）
总结：表扬发挥较好的小组，激励那些落后的小组。
第二关——争做朗诵小明星
同学们，你们想不想发挥一下自己的朗诵水平，跟其他同学
比一比，争做我们班的朗诵小明星呢？（好）那么现在我们
就开始朗读那些优美段落或句子。记分标准：感情朗读一段
1分，感情诵读一段2分。点评恰当加1分。
(1)抒情的段落
(2)写人的段落
先小组内交流，选出最佳段落，之后同学互相竞争朗诵，
最后集体交流点评。
第三关——读书心得我会说
《携情走千古》让我们认识了各个英雄人物，每一篇文章笔
下的人物各具特点，让我们感受到了各个英雄人物的伟大事
迹。哪一篇文章给你的印象最深刻呢？一起来交流讨论吧。
新课标第一网
(1)小组交流，确定该小组交流的段落篇章。
(2)各小组之间派代表交流心得体会，看谁说得比较好。
(3)集体交流，评价哪个小组读书感悟深刻。
五、总结
读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具
有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作
能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自
知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道
其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以
聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧
文档评论（0）