14小马过河（第1课时）.pptx

小马要经过一条小河，老牛说河水很浅，可以过去。松鼠却说河水很深，不可以过去。河水到底是浅还是深呢？小马最后有没有过河呢？想知道答案，那就一起来学习下面这个故事吧!

小马过河14善于动脑勇于实践

磨坊：专门加工米、麦、豆等粮食的地方。磨坊有很多种，有风车磨坊、水磨坊、人力磨坊、畜牧磨坊等水磨坊畜牧磨坊

1.会认14个生字，会写8个生字。（重点）2.分角色朗读课文。理解老马对小马说的话的意思。（重点）3.能从小马过河的故事中受到启发，懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己开动脑筋，勇于实践，找到解决问题的办法。（难点）

听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读

马棚驮到磨坊叹气唉挡住伯伯很浅立刻突然试试前蹄既然

棚驮磨坊挡伯浅刻突叹唉试蹄既

愿意麦该伯刻突掉

组词：造句：结构：半包围部首：厂笔画：14笔顺：小阳的愿望是当一名画家。心愿祝愿愿意如愿以偿

组词：造句：结构：上下部首：音笔画：13笔顺：过马路时要注意安全。意思意外意志出乎意料

组词：造句：结构：上下部首：麦笔画：7笔顺：今春风调雨顺，麦苗长势很好。小麦燕麦麦田麦浪滚滚

组词：造句：结构：左右部首：讠笔画：8笔顺：今天应该轮到我值日了。应该该当活该罪该万死

组词：造句：结构：左右部首：亻笔画：7笔顺：我大伯是一位老师。伯父大伯伯母伯仲之间

组词：造句：结构：左右部首：刂笔画：8笔顺：听到喊声，他立刻跑了出去。雕刻时刻立刻刻骨铭心

组词：造句：结构：上下部首：穴笔画：9笔顺：在这次植树活动中，小强的表现非常突出。突出突破突然突飞猛进

组词：造句：结构：左右部首：扌笔画：11笔顺：我不小心把铅笔丢掉了。掉落去掉掉包掉以轻心

词语表愿意麦子为难四周立刻突然吃惊认真脚步难为情伯伯

挑战一下大家都积极援助那些艰难度日的难民。注意红色字的读音原文示例·小马难（）为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”难（艰难）（难民）多音字

亲切连忙赶忙亲近近义词

亲切冷漠飞快缓慢反义词

磨坊：磨面粉等的作坊。亲切：热情而关心。[造句]50多年来，这间老磨坊一直在磨粮食。[造句]老师的亲切话语，说得我心里暖洋洋的。词语解释

认真：严肃对待，不马虎。连蹦带跳：蹦蹦跳跳，形容很高兴的样子。[造句]上课要认真听讲，不要三心二意。[造句]它连蹦带跳，高高兴兴地跟着我走。

1.数一数，课文中出现了几个人物？2.当小马要过河时，牛伯伯对小马说什么？松鼠又对小马说什么？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：

可以分角色朗读课文，老马说话温和、亲切；牛伯伯说话十分肯定；松鼠焦急，说话大喊大叫；小马说话语气变化较多，高兴—为难—犹豫—难为情—毫不犹豫。朗读指导

1.课文中出现了_______个人物。4小马牛伯伯松鼠老马

2.当小马要过河时，牛伯伯对小马说什么？松鼠又对小马说什么？

老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”松鼠说：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”“深得很哩！”

1.看拼音,写词语。yuànyìtūránbófùyīnɡɡāi（）（）（）（）2.在括号里填上合适的量词。一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴愿意突然伯父应该匹袋条头只个

这里的冬天像海南那么温暖，么寒冷。像东北那3.用加点词造句。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既不也不····

1.抄写本课的生字新词。2.有感情地朗读课文。3.摘抄、积累文中自己喜欢的词句。

小马过河愿意麦该伯突掉刻