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元旦习俗活动作文五篇

元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。元，

谓“始”，凡数之始称为“元”;旦，谓“日”;“元旦”即“初始之日”

的意思。下面给大家分享一些关于元旦的作文，希望对大家有帮助。

元旦习俗活动作文1

今天是元旦节，天气晴朗，烈日炎炎，无边无际的天空中白云像

一层层薄纱似的慢慢飘动着。妈妈要带我去做一件我梦寐已久的事—

—爬山，我的心里像翻腾的浪花一样，高兴的一蹦三尺高，脚下仿佛

踩着一朵幸福的云。

我们高高兴兴的来到山脚下，一座古色古香的牌楼拔地而起，巍

峨壮丽。进入大门，一片绿茵茵的大草坪映入眼帘，像是镶嵌在大山

脚下的`一块硕大的绿宝石，草尖的露珠晶莹透彻。爬山的人很多很多，

有白发苍苍的老人，有年幼的小孩，有叔叔，有阿姨……蜿蜒起伏的山

道像一条长龙似的在欢迎我们。

我迫不及待地像快乐的小鸟一样往山上快步爬去。我一会儿跑，

一会儿跳，一会儿走。一步一步地走在山中的林荫道上，倾听着鸟儿

站在有着婀娜的舞姿的树的腰上欢歌，发出悦耳的歌声，是那么美，

那么自然。享受着山间的清风，感受着长长的树枝摇曳的“沙沙”声，

沐浴着从枝叶穿过的阳光，这是世界上最舒适的环境：幽静、清新。

沿着一条登山大道进入一条曲径小路，听着涧中汩汩的流水声，我们

已经是大汗淋漓了。

走着走着，我感觉脚步越来越沉，双脚就像灌了铅一样。顺着石

阶往山顶上望去，感觉原来不是很长很陡、微不足道的石阶，此时就

像天梯一样。在妈妈的催促声中，我们继续慢跑前行，听着两侧的小

鸟说：“今天是元旦节，20_年好。”看着路人边走边欢笑，我的心情

不禁愉悦起来，原本沉重的脚步也轻松起来。我们好不容易地爬到半

山腰，累得气喘吁吁、汗流浃背了。妈妈一边喘气，一边说：“我们

休息一会在爬吧。”我们在半山腰的亭子休息了一会又二话不说地爬

起来，豆大的汗珠顺着我的脸颊往下淌，我也全然不顾，一鼓作气地

爬到了山顶。我们眼前豁然开朗，这里空气清新，还有两个小贩，一

唱一和，好悠闲!阳光酒满整个山顶，每片绿油油的叶子都被照得闪闪

发亮。一阵阵凉风吹来，使我们神清气爽，感觉很舒服。山下的景物

尽收眼底。人们就像蚂蚁一样小而多，源源不断地向山顶进发。路上

车水马龙，走走停停。爬山不但对身体有益，还能欣赏到风景宜人的

美景。

望着又高又大的山，望着似乎没有尽头的山路，望着郁郁葱葱的

绿树，望着绿莹莹的小草。不由自主地产生一丝依依不舍之情，希望

下次还能来爬山。

元旦习俗活动作文2

一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们

应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦

搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被

光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为元旦的诗歌朗诵做

准备。

终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校

走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特

别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什

么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们

都特别兴奋。章校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”

和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首

先是别的四年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表

演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。例

如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年的1

月1日都出来危害百姓，吃百姓的的东西，抢百姓家的儿女，狼狈的

人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人慈悲便

告诉人们说：““年”最怕红色和响声了”。于是从此以后人们便挂

起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以

后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每

年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶

走了“年”的好日子。

一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是

我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，

激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读

的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很

好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢

慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成

了庆元旦活动。我