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初一人期中考试分析
本次期中考试中分数分布情况如下:90分以上5人、80~90之间8人、70~80之间7人、60~70之间6人、50~60之间5人、40~50之间8人、30~40之间4人、20~30之间4人、10~20之间3人、10以下5人。
分数分布
人数
所占班级人数比
90分以上
5
9%
80~90之间
8
14.5%
70~80之间
7
12.7%
60~70之间
6
10.9%
50~60之间
5
9%
40~50之间
8
14.5%
30~40之间
4
7.2%
20~30之间
4
7.2%
10~20之间
3
5.4%
10分以下
5
9%
班级及格人数为26人占班级总人数的47.3%,但是总整体而言0~30之间的人数为12人占班级总人数的21.8%,也就是占班级总人数的将近四分之一,两极分化极为明显,中间人数较少。在今后的教学中要培养尖子生的同时更要注重对后今生的培养,以一个都不能少为基本出发点,让每个学生都跟上进度。
针对本次考卷而言其难易程度较为适中,对基础知识的考查所占比例较高。基础知识部分都是教室在课堂中所强调的常识的内容,基础较好的学生而言可谓小菜一碟但是对于一些基础掌握不牢的学生而言猜中正确答案的概率叫小。阅读部分也并无特别难度大的题目,都是对课文内容的分析。只要掌握好课堂内老师所讲解的内容足以应对所给题目。作文部分,这段时间内欠缺针对作文的课时内容,导致有些同学作文格式出现问题、有些同学大量运用课文内部背诵内容、有些同学无话可写等多个问题。因此,在接下来的半个学期内要加大针对怎样写好作文的可是内容,为即将到来的期末考试的作文打下良好的基础。
从学生自我分析上来讲,因为马虎而所丢的分数也较多这也让他们足以吸取一次深刻的教训。不会的知识点就只能再次讲解,记叙吸收直到成为他们自己的东西。
总体而言成绩还是相当不错,特别是尖子生,本科目本年级第一名也在我们班。这是同学们前行和继续努力的动力,同时对本人自己而言也是一种动力。
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