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精品学设计欢迎下载选用
人教版七年级地理下册单元教学设计
1．学内容分析
本单元选自人版七年级地理下册第八单元《东半球的其他国家和地区》。根据地理位
置的不同，自然和人文环境的差异，可以将世界划分成若干个不同的地理区域，这些地区选
取有自然环境特点的相似性，引导学生初步认识区域自然地理和人文地理的主要特征，这也
是学习本单元的重点。本单元共介绍了4个地区：中东，撒哈拉以南的非洲，欧洲西部，澳
大利亚。本单元共计划实施8个课时，以期完成学目标。
2．单元整体目标分析
1、了解中东的主要国家及首都，了解中东石油的分布，生产和出口情况。
2、描述中东的特色文化习俗，关注中东热点问题，理解维护世界和平的重要性。
3、掌握撒哈拉以南的非洲位置和范围，理解发展中国家和地区在国际贸易中的不利地
位。
4、了解欧洲西部的位置和范围，运用资料说出欧洲西部的气候特点。
5、培养学生对地理信息的提取，归纳，推理，对比，分析，判断等思维能力，树立人
地协调的发展观念。
6、了解欧洲西部成为国际旅游业最发达地区的势，认识国际组织—欧盟。
7、掌握澳大利亚的位置和范围，运用资料说出澳大利亚的气候特点。
8、掌握澳大利亚的气候与农业生产的关系。
9、培养学生树立正确的世界观，价值观，使学生能够认识到保护环境的重要性。
3．各学内容的学形式安排
教学内容教学形式及课时安排任务设计教学环境
1．中东小组合作学形式1，在地图上找出中东的主要国家及多媒体室
首都，了解中东石油的分布，生产
2课时和出口情况。
2，运用资料描述中东的特色文化习
俗，关注中东热点问题，理解维护
世界和平的重要性。
2．撒哈拉以南自助探究合作学形式1，运用地图和资料说出撒哈拉以南多媒体室
非洲的非洲位置和范围。
2课时2，理解发展中国家和地区在国际贸
易中的不利地位。
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精品学设计欢迎下载选用
3．欧洲西部四环节循环学1，在地图上找出欧洲西部的位置多媒体室
和范围。
2课时2，运用资料说出欧洲西部的气候
特点。
4．澳大利亚四环节循环学1，找出澳大利亚的地理位置和范多媒体室
围以及地形特点。,
2课时2，找出澳大利亚三大牧羊带和降
水的关系。
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