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科学-一年级下册-打印版

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教科版小学科学一年级下学期期中测试卷

一、分一分。

1.请将下列物体的序号填入相应的类别。

2.下列物体中，与可以分为一类的是 按照它们的 特征进行的分类。这四个物体可以按照

2.下列物体中，与

可以分为一类的是 按照它们的 特征进行的分类。

二、判一判

3.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。

（

）

4.小明想知道桌子上一杯不知名的物体的气味，采用的正确的方法是用手扇着闻。

（

）

5.植物离不开水，我们人类也离不开水。 （ ）

6.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。 （ ）

7.把螺母用不同的方法平铺着放到盒子里，放的螺母的数量一样。（ ）

8.做完实验后，我们要把实验材料整理好。

（

）

9.观察物体时，我们一般不用尝的方法。

三、选一选。

（

）

根据题目要求，为每个小题选一个词语。每个词只能选一次，将词语

的序号填到横线上。

①看②掂一掂③天平 ④扇闻⑤流动⑥透明

小红想知道两个杯子哪个轻，哪个重。她可以用 来比较。

桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装着白酒，它们看起来都是的。我们可以用 的方法辨别出哪一杯是水。

桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装着牛奶。我们可以用 的方法辨别出哪一杯是牛奶。

（5）在比较物体的轻重时，小明采用了

（5）在比较物体的轻重时

，小明采用了 的方法。

四、实验回顾。

盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化?我们应该怎么做?把下面的图片按照操作顺序排列起来。

食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中 ，并没有 ；木块在水中 。(①溶解②不会溶解③消失)

本单元我们观察了很多物体，我们用了哪些观察方法?观察了物体的哪些特征?请把用到的观察方法和观察到的特征连起来吧。

五、想一想，答一答

我们观察比较了水、空气、木块，请根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打

“√”)

形状

形状

流动

轻重

看见

固定不固定 会不会很轻较重 能不能

空气

水

木块

利用本单元学过的知识，向大家介绍一个你熟悉的物体的特征，并画一画。

参考答案

一、分一分。

是否会流动(或者形状是否固定)；①③；②④

【答案】①③⑤；形状二、判一判

正确

正确

正确

错误

错误

正确

正确

三、选一选。

10.（1）③

（2）⑥；④

（3）①

（4）⑤

（5）②

11.四、实验回顾。

11.

13.12.①；③；②

13.

五、想一想，答一答

14.

形状

形状

流动

轻重

看见

固定

不固定

会

不会

很轻

较重

能

不能

空气

水

√

√

√

√

√

√

√

√

木块

√

√

√

√

15.合理即可。