原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
安徽科技学院《数字电子技术》课程设计实验报告
数字电子技术课程设计
题目:病房呼叫系统
姓名:汤大智
专业:电子科学与技术
班级:112
学号:
指导教师:无
2013年06月15日
安徽科技学院理学院
第1页共15页
安徽科技学院《数字电子技术》课程设计实验报告
病房呼叫系统
一课程设计题目与实习目的
课程设计题目：病房呼叫系统
实习目的：
1．掌握数字电路课程所学的理论知识以及数字电子技术在生活中的应用。
2．熟悉几种常用集成数字芯片的功能和应用，并掌握其工作原理，进一步
学会使用其进行电路设计。
3．进一步深化对电子技术的了解，强化实际动手操作能力以及发现问题解
决问题的方法。
4．培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。
5．数电课程实验是大学中为我们提供的一次动手实践的机会，增强实际动
手操作与研发的能力。
二任务和要求
要求：
1．用1~5个开关模拟5个病房的呼叫输入信号，5号优先级最高；1~5
优先级依次升高；
2．用一个数码管显示呼叫信号的号码；没信号呼叫时显示0；又多个
信号呼叫时，显示优先级最高的呼叫号（其它呼叫号用指示灯显示）；
3．凡有呼叫发出5秒的呼叫声；
4．对低优先级的呼叫进行存储，处理完高优先级的呼叫，再进行低优
先级呼叫的处理（附加）。
三总体方案的选择
病房呼叫系统整体思路为：
LED指示灯显示病房模块
数码管优先显示重病房模块
蜂鸣器报警5秒模块
首先由病人按下呼叫器开关，即逻辑数据开关，（1）进入第一模块，通
过LED指示灯显示病人呼叫的病房，（2）进入第二模块，传输到一个编
码器进行编码，我这里选用的是74LS148，8线—3线优先编码器，其低
电平为有效输入；然后再进行译码输出，我选用的是74LS48，为共阴极
7段译码/驱动器，74LS148输出为反码输出，遂在74LS48前加上反向
器进行输入；再用共阴极七段数码管进行输出。（3）进入第三模块，通
过一个与非门对信号进行处理，连接周期T为10秒，占空比为50%的
第2页共15页
安徽科技学院《数字电子技术》课程设计实验报告
方波发生器与信号一同通过与门，控制输出信号可以持续5秒，使蜂鸣
器呼叫5秒。
流程图如下：
逻辑数据开关
与非门
处理信号
用编码器74LS148
LED进行编码周期T
指为10秒，
示占空比
灯50%的方波
显
示
文档评论（0）