【精选】部编版五年级上册语文第六单元《慈母情深、父爱之舟、精彩糟糕、口语交际、习作语文园地》优秀教案.pdfVIP

【精选】部编版五年级上册语文第六单元优秀教案

单元概述

【单元教材解析】

本单元以“父母之爱”为主题，编排了两篇精读课文《慈母情深》《父爱之

舟》和一篇略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。围绕本单元主题，安排

了一个口语交际、一次习作和一个语文园地。

《慈母情深》讲述了贫穷勤劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让

“我”买书，满足“我”读书的强烈愿望。《父爱之舟》用倒叙的手法，从梦境

开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。《“精彩极

了”和“糟糕透了”》记叙了父母对一个八九岁孩子写的一首诗的不同评价，以

及对孩子成长的影响。

在单元教材的教学中，要紧紧扣住“父母之爱”这一专题，整合全组教学资

源，把阅读、口语交际、习作等语文实践活动有机结合起来。注意体会场景和细

节描写中蕴含的舐犊之情。

【单元教学目标】

1．掌握本单元的重点字词，正确、流利、有感情地朗读课文。

2．边读边想象画面，画出让自己感触最深的部分。

3．通过对重点语句的品读，感受句子的表达效果。

4．联系生活实际，体会课文表达的思想感情。

5．激发学生理解父爱、母爱的深沉与宽广。

【单元重难点】

重点

1．掌握本组的生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．把握课文内容，体会课文所表达的思想感情。

3．领悟场景和细节描写中蕴含的感情。

难点

1

引学生在阅读中抓住场景和细节描写的语句，学习作者的表达方式。

【单元教学课时】

《慈母情深》2课时

《父爱之舟》2课时

《“精彩极了”和“糟糕透了”》1课时

口语交际：父母之爱1课时

习作：我想对您说2课时

语文园地2课时

2

18慈母情深

【教材解析】

课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整

天失魂落魄。贫穷辛劳的母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用、毫不犹豫地

给钱让“我”买《青年近卫军》，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈

母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。文章描写细腻，情感真挚。

【学情分析】

写母爱的文章很多，但本文的视角很独特。要想让学生在众多的歌颂母亲的

诗篇中记住本文，教师就要把握学生心理。尽管此事发生的年代离现在较为久远，

但只要教师引领学生走进那个特殊的时代，再联系身边的母爱故事，还是能在学

生的心灵上留下烙印的。

【教学建议】

《慈母情深》这篇课文中的每一个字都是用深深的情写出来的。作者用饱蘸

感情的笔刻画出一位用含辛茹苦挣来的钱给儿子买书看的母亲的形象，表现了母

爱的深沉、无私和宽广。这样的文章需要创设条件让学生去读，让学生去感受、

去倾听文中人物内心的声音，去与文中人物对话。因此，在教学中，教师应把阅

读、感悟、表达感受的时间留给学生，让学生自主地阅读，找出体现“慈母情深”

的句子，体会平凡母亲的伟大，激发热爱母亲的思想感情。

【教学目标】

知识与技能：

1．认读本课生字，理解词语意思。

2．默读课文，边读边想象画面，画出让自己感触最深的地方。

3．品读句子，注意句子中反复出现的部分，品味作者遣词造句方面的精妙。

过程与方法：

1．通过朗读课文，合作探究掌握本课知识。

3