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中班语言教案：鱼儿水中游教案及教学反思

中班语言教案：鱼儿水中游教案及教学反思

活动目标：

1、在幼儿参加情景游戏的过程中，自然学得儿歌。

2、感受和伙伴一起玩的欢乐。

活动预备：

小鱼胸饰(人手一份)，背景―河，配乐磁带

活动重难点：

理解儿歌内容体验与伙伴一起的欢乐

活动过程：

(一)引起爱好

1、出示背景图：师、老师带你们去个地方，这是什么地方?

2、蓝蓝的河水中游来了谁(一老师扮小鱼游过来)

(二)理解儿歌内容

1、感知理解儿歌第一、二句

1)几条小鱼水中游

2)谁看出来了一条小鱼水中游，它的心理怎么样?从哪里看出它心理很难过、不快乐?为什么不快乐呢?

3)一条小鱼水中游，没有伙伴多么孤独，真没劲，所以它感到孤孤独单真难过

4)怎么样能让这条小鱼快乐起来呢?

2、感知理解儿歌第三、四句

1)请一位愿做小鱼伙伴的幼儿带上胸饰，跟着老师扮的鱼一起游

2)现在几条小鱼在水中游?

3)现在小鱼兴奋吗?小鱼是用什么动作表示兴奋的?

4)两条小鱼水中游，摇摇尾巴点点头

3、感知理解儿歌第五、六句

1)有很多小鱼一起在水中游，小鱼会怎么样呢?

2)谁缘由做它们的伙伴，请一起到小河里游。