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大班语言活动：有趣的＂木＂

大班语言活动：有趣的＂木＂

活动目标：

1、学会依据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。

2、探究并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字偏旁的汉字与“木”有关。

3、积极参加用身体变汉字的活动，产生对识字活动的爱好。

活动预备：

1、字卡、图片。

2、含有“木”字旁的操作卡片人手一份。

3、木头一块。

活动过程：

一、导入活动，引起爱好。

〔出示木头〕这是什么？你们知道“木”字应当怎么写呢？〔出示字卡〕这就是木字，我们一起来读一读。“木”字旁和什么有关系呢？

二、认识汉字“树”、“林”、“森”。

老师为你们预备了好多图片，我们一起来看看土上有什么？

老师分别引导幼儿认识“树”、“林”、“森”，并和幼儿一起认一认，读一读。

我们一起来找一找，着三个字中有什么一样的地方？〔都有木字〕

小结：树字里面有一个“木”字，林字里面有两个“木”字，森字里面有三个“木”字，原来“木”还会藏在别的字里面。

三、通过游戏，感受“木”字旁。

老师还为小伙伴预备了许多图片，你们想看吗？我们一起来看看图上有什么？再猜猜旁边的