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幼儿园教师个人研修计划(通用14篇)

幼儿园教师个人研修计划1

一、指导思想

通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。

二、研修目标

1、通过培训，转变教育观念，提高认识。

2、深化对幼儿园课程的理解。

3、促进专业化发展，提高教学研究能力。

三、研修措施

1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学

水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，

并积极致词。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方

式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中

提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容

1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

2、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高

自己的知识素养。

3、听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。

4、写好研修日志，共同探讨教育话题，将自己的思想文字化，行动化。

总之，希望通过这次难得的“国培”研修，能让自己的专业理论知识和教

育技能再上一个新的台阶。

幼儿园教师个人研修计划2

这是我加入幼儿园的第一个学期，也是一个新的开始。对于幼儿园这份工

作，我充满热情，我喜欢孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁善良，他们天真

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可爱，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种单纯快乐的

气息，那是在其他任何地方所感受不到的。这会让我不自觉的去融入它与它同

流合污，并不自觉的和孩子们一起哭，一起笑。促使自己在这实践的教育教学

活动中，快速的成长起来了。我会用热情去爱孩子，用我的勤奋在今后的工作

学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，

让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师！具体计划工作主要有以下几

点：

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确

教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的

政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的

工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指

导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教

学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发

展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教

育，加强责任心，规范言行，加强建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜

子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改

革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共

同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活

动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能

细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优

美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩

子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长

反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。

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上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学

活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访

记录。

做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时

时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿

的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌

生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫

生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培

养幼儿良好的进餐习惯，做到爱