机关办公室党支部班子2024年第二批主题教育组织生活会对照检查材料（对照开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育监督管理、联系服务群众、抓好自身建设6个方面）.docxVIP

机关办公室党支部班子2024年第二批主题教育组织生活会对照检查材料（对照开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育监督管理、联系服务群众、抓好自身建设6个方面）

目录

TOC\o1-3\h\z\u区政府办公室党支部班子第二批主题教育组织生活会对照检查材料 1

一、检视出的主要问题。 1

（一）组织开展主题教育方面 1

（二）执行上级组织决定方面。 2

（三）严格组织生活方面。 2

（四）加强党员教育管理监督方面。 3

（五）联系服务群众方面。 4

（六）抓好自身建设方面。 5

二、产生问题的原因分析 5

一是理论学习不深不细。 5

二是宗旨意识有所淡化。 6

三是纪律之弦绷得不紧。 6

三、努力方向和整改措施 6

1.加强理论武装，提高政治站位 6

2.强化党性修养，打造过硬队伍。 7

3.强化责任担当，提升服务本领。 8

4.坚持问题导向，加强作风建设。 8

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，党支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，突出加强党的政治建设，突出求真务实抓落实，围绕围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入开展研讨交流，广泛征求意见建议，普遍开展谈心谈话，结合工作实际，查找突出问题，研究制定整改措施，明确了今后努力方向。现将对照检查情况汇报如下。

一、检视出的主要问题。

（一）组织开展主题教育方面。能够严格按照中央和省市县委相关要求扎实开展主题教育，认真研读党的二十大报告、党章等必学篇目，实现了凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。通过检视，还存在2个问题：一是思想认识“有温差”。一些班子成员和党员干部客观上强调事务多、时间紧、压力大，对党的创新理论没有做到真学真懂真信真用，学习习近平新时代中国特色社会主义思想随大流、走过场、应景学，处在“听别人讲都知道、自己却说不清楚”的状态。二是学用结合“有落差”。运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，解决改革发展中的深层次问题思之不深、研之不透、用之不够，存在着为了理论学习而学习，用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际主要工作相脱节的情况。

（二）执行上级组织决定方面。班子能够对照全面从严管党治党目标，牢固树立主责主业意识，认真履行班子主体责任，落实好“抓书记、书记抓”的工作要求，不断提高支部工作和自身建设的规范化、标准化水平，推动机关党建工作全面进步、全面过硬。通过检视，还存在2个问题：一是落实上级精神和部署有机械照搬照套现象。工作重形式，轻实效，存在“以会议落实会议，以文件落实文件”现象，把布置当落实，把开会当执行。对待上级文件，上行下效、浮在面上，结合单位实际不够，缺乏有针对性和实效的落实措施。二是还存在一定的“实用主义”思想。虽然按照“一岗双责”要求，将党建工作与中心工作同安排、同部署、同落实，但在具体工作中，重业务、轻党务、一手软、一手硬的问题仍然一定程度地存在。在落实上级党组织的安排部署时，对上级党组织要求的规定动作能够雷厉风行的落实，其他无硬性指标要求的工作则按部就班的执行。

（三）严格组织生活方面。支委班子始终坚持以增强党组织生机活力为着力点，紧紧围绕上级党委的安排部署，严肃党内各项组织生活，全面推行“三会一课”、“主题党日”活动，认真落实党员“一卡双制”管理、民主评议党员、组织生活会和谈心谈话等基本制度，组织在职党员按时到社区参加各项活动，严格按标准收取党员党费，党内各项组织生活实现了正常规范、严肃认真、常态长效。通过检视，还存在2个问题：一是党内组织生活不够严格。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，没有做到到畅所欲言，导致过组织生活时自我批评多，相互批评少，存在“只栽花不挑刺”的好人主义现象，党内政治生活的政治性、原则性、战斗性还有待提升。班子成员有时因忙于政务工作，在“三会一课”等党组织生活时偶尔有缺席的情况。二是主题党日活动开展不够丰富。主题党日活动虽有计划，但没有坚持固定在每月的某一天开展，常常出现为紧急业务工作“让路”改时间的现象。另外，活动形式不够创新，“党味”不够浓厚，对党员的吸引力不足。

（四）加强党员教育管理监督方面。支委班子始终以更好地发挥党员先锋模范作用为着力点，严格发展党员程序和质量，认真总结推广党员承诺践诺、评星定级、积分管理等经验做法，注重运用周一集中学习、党课教育、主题党日活动等多重手段，强化党员日常教育管理，不断激发党员队伍的生机活力。通过检视，还存在2个问题：一是监督管理方式方法单一。在加强和完善党员的日常监督管理上思考探索不足，方法局限，措施单一，系统性不够，