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2.7保护生物多样性六年级下册第二单元《生物多样性》
聚焦大海雀西袋狸南极狼粉头鸭塞舍尔象龟以下动物你见过吗？为什么？1844年灭绝1918年灭绝1924年灭绝1875年灭绝1910年灭绝
聚焦
聚焦人类的哪些活动导致这些生物的灭绝？1.人类的滥捕滥杀。2.生物的生存环境被破坏。......越来越多的生物灭绝对我们有什么影响？我们该怎样保护生物的多样性？
活动一：查阅资料，交流并讨论破坏生物多样性对人类的影响。探索1.生物多样性为人类直接提供了食物、纤维，木材、药材和多种工业原料。2.生物多样性在生态系统功能中起着重要作用：调节气候、保护土壤、稳定水土、对污染物的吸收和分解等。3.保护和维持生物多样性，将有益于一些濒危物种的保存：野生动物有丰富的基因多样性;野生动物植物及微生物是天然药物开发的主要原料等。1.人类的基本生活得不到保障，生活质量会越来越低。2.气候恶化、传染病流行等威胁着人类的生存。.............破坏后破坏后破坏后
活动一：查阅资料，交流并讨论破坏生物多样性对人类的影响。探索因此无论为了现时社会的可持续发展，还是为了保障人类未来的生活质量，为子孙后代负责，都需要保护生物多样性。
活动二：国家为保护生物多样性正在采取的措施。探索1.建立自然保护区保护濒危物种。
活动二：国家为保护生物多样性正在采取的措施。探索2.建立植物种子库和花粉库。
活动二：国家为保护生物多样性正在采取的措施。探索3.建立动物精子库。
活动二：国家为保护生物多样性正在采取的措施。探索4.颁布相关法律法规
活动三：保护生物多样性，我们在行动。探索1.不破坏花草树木。2.不要捕捉野外的小动物。3.制作“保护生物多样性宣传“海报。4.保护环境，不要随意丢弃垃圾。......
研讨1.地球上生物种类那么多，人类为什么还如此重视保护生物多样性？2.人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？3.我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？
拓展保护生物多样性，共建生命共同体
拓展制作保护生物多样性手抄报。
谢谢观看
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