第2课民族工业包含洋务运动吗？公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

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民族工业包含洋务运动吗？

教学设计

一、教学目标

1、运用唯物史观为主要理论来分析近代民族工业兴起的背景以及外国资本主义的入侵给中国民族工业带来的影响等相关知识

2、认识近代xx资本主义产生的历史背景。

二、教学重点难点

重点：洋务运动的背景、内容、影响

难点：洋务运动的影响。突破：通过创设情景、材料分析、师生对话的方式共同探究，全方位理解其影响。

教学过程设计与分析

一、背景：清王朝面临内忧外患

二、目的、实质：

在不改变封建制度的前提下，利用西方先进科技，维护清朝的统治

三、代表人物：中央以奕为代表，在地方以李鸿章、曾国藩、左宗棠和张之洞为代表。

四、主张、口号：

在“中体西用”的口号下，前期以“自强”为旗号，后期以“求富”为旗号。

五、时间：19世纪60～90年代

六、内容：

①前期以“自强”为旗号，引进西方先进技术，创办了一批近代军用工业。（代表：江南制造总局、福州船政局、天津机器制造局）

②后期以“求富”为旗号，兴办了一批近代民用工业。（代表：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂和湖北织布局）大多采用官督商办和官商合办的形式。有些商人为了赢利，投资入股，这些民用工业，已具有资本主义性质。

③从70年代中期，洋务派开始筹划海防，十年之中，初步建成了北洋、南洋和福建三支海军。

④为了适应洋务运动的需要，洋务派还创办了京师同文馆等一批新式学堂，又选派留学生出国深造，开近代教育的先河。

七、结果：清军在甲午中日战争中的惨败，宣告洋务运动破产了。

八、评价：①洋务派引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，培养了一批近代科技人才和技术工人。

②是中国近代化的重要xx，诱导了近代民族工业的产生。

③对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用，对本国封建经济的瓦解也起到了一定的促进作用。

九、认识：洋务运动的破产，说明洋务运动不能使中国富强，也无法实现维护清朝统治的目的。