亚洲音乐 春之海辽海版音乐教案.docVIP

欣赏《春之海》《吉米，来吧》《梭罗河》

教学目标：

1、聆听日本的俗筝与尺八重奏《春之海》，能够听辨不同乐器的音色，乐曲表现的内容、形象、情感。

2、聆听印度尼西亚民歌《梭罗河》和印度电影歌曲《吉米，来吧》，能够分析歌曲的旋律特点，理解歌曲表现的意境和情感，体会印度尼西亚克隆宗歌曲的旋律特点和印度歌舞特点，随音乐律动或创编舞蹈表现音乐。

人文主题：简略评价亚洲地区音乐的风格特点

技能要求：听辨不同乐器的音色

1、欣赏《春之海》

?（1）欣赏《春之海》

?A、师问：“音乐的翅膀会带我们到哪个国家呢？请同学们一定不要睁开眼睛，用心听听猜猜，思考两个问题：1、音乐描绘了什么样的情景呢？2、用什么乐器演奏的呢？”

?B、师：大家怎么知道到了日本了呢？（因为它的音乐有什么风格）

?（2）提问：

?A、音乐描绘了什么样的情景呢？

?B、音乐用什么乐器演奏的呢？

?（3）乐曲小结

?《春之海》（尺八与筝二重奏），乐曲以优美的旋律、悠扬的尺八声和具有弹性的筝乐之声结合，描绘了春天里的大海，给人们以美好的联想。

?（4）???介绍尺八和筝

?尺八是我国古老的吹奏乐器，竹子做成的，长一尺八寸，在隋唐最为流行，就在这时东传到日本，成为日本重要的传统吹奏乐器。筝也是日本重要的传统乐器。尺八与筝的重奏是具有日本特色的一种器乐合奏形式。

?2、欣赏《吉米，来吧》

先播放电影《迪斯科舞星》片段，激发学生的学习兴趣，聆听音乐时可让学生随音乐律动，体验音乐风格和特点并创编印度舞蹈

3、欣赏《梭罗河》

欣赏《梭罗河》时，视唱歌曲第一乐段，感受体验克隆宗歌曲的旋律特点；对比聆听不同版本的《梭罗河》，加深学生的印象。