第5周节奏公开课教案教学设计课件资料.docVIP

节奏游戏《你笑起来真好看》

周次：第5周日期：9.30教师：顾银萍

活动目标：

1.能用拍手、拍物体等身体动作表现基本节奏。

2.喜欢参与打节奏的游戏，体验游戏的乐趣。

活动准备：

教学准备：PPT课件；《你笑起来真好看》音乐节选；一次性纸杯一只（也可用其它的杯子）

经验准备：已有听过歌曲《你笑起来真好看》的经验。

活动过程：

一、谈话导入，开启音乐之门

1.今天我们又要做音乐游戏啦。（播放音乐节选）

2.这首歌你们听过吗？叫什么？（你笑起来真好看）

3.相信这首好听的歌很多小朋友都会唱，今天我们要边听歌边打节奏。

二、学习第一段节奏

1.你看（图片），这是什么意思？它告诉我们要拍手，你来试试。咦，又是一张拍手图片，两张拍手图片告诉我们要拍几下呢？（两下）

2.这张图又是什么意思呢？（图片）它的意思是拍桌子，来试试。

3.这个杯子让我们干嘛呢？我们喝水的时候要把它拿起来喝，喝完了把它放回去，它在告诉我们拿放，你来做一做，拿放的速度要稍微快一点点哦。

4.这四张图片连起来拍就是一小节，现在我们把它们连起来拍几遍吧，准备好了，我们把两小节连起来试试。

5.学习节奏，XXX，第一段完整的跟着音乐打节奏。

二、学习第二段节奏。

1.咦，你听见什么？小朋友，花最漂亮啦，我们一起来做一朵花，左边一朵，右边一朵。我们继续往下学习吧，你看，又出现了什么？

2.拍手、拍桌子我们已经认识了，小花朵我们也做了，记住哦，左边一朵，右边一朵。

3.他们连起来也是一小节，我们把它连起来吧，准备好了，拍手，拍桌，左一朵，右一朵。

4.我们把两小节连起来试试。学习节奏，XX，第二段完整的跟着音乐打节奏。

三、节奏碰碰碰

1.哇，太棒了，现在我们把第一段和第二段连起来，完整地打这个节奏。

2.帮助幼儿巩固节奏，多进行几次。

3.小朋友，多练习几次就会更棒哦。好了，今天的游戏就到这结束了，小朋友，再见。