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英语八年级上册教学计划

人教版英语八年级上册教学计划（精选5篇）

告别了暑假，我们迎来了初二开学，如何制定英语教学计划？下

面是人教版英语八年级上册教学计划，欢迎阅读。

英语八年级上册教学计划篇1

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体

学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英

语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态

度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发

展奠定基础。

二、英语教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂

教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读懂七至八年级学生阅

读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目

的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同

完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排

学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注

意到中外文化的差异。

三、教材简要分析

《新目标英语》八年级(下册)，全书共有十个单元，另两个复习单

元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习到的一些

语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时

间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供

了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

四、学情简要分析

本人担任初二年级2个教学班，共有学生人数160多人。通过初

中一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简

短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，

能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。

有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱

课堂纪律，这给教学带来不少困难。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

一)、面向全体学生，注重素质教育。

二)、以学生为主体，尊重学生个体差异。

三)、采用活动途径，倡导体验与参与。

四)、开发课程资源，拓展学用渠道。

1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每

堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需

求。

2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效

率。

3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存

在的问题和不足。

4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比

赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课

前五分钟活动等。

5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

六、教学进度安排

unit16课时第一周第三周

unit25课时第三周第四周

unit35课时第五周第六周

unit45课时第六周第七周

unit56课时第七周第八周

reviewandmid-test5课时第九周

unit65课时第十周第十二周

unit75课时第十二周第十三周

unit85课时第十三周第十四周

unit95课时第十五周第十六周

unit105课时第十七周第十八周

reviewandfinal-test11课时第十九周—第二十周

英语八年级上册教学计划篇2

一、我的教学目标

1、总体目标。激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个

教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成

正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时

培养自主学习能力，积累学习方法。

2、具体目标。结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶

段，注意和初一知识的衔接，例如，复习积累基础词汇、词语搭配、

句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期

后，能培养学生学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一

定的掌握。

二、学生基本情况