高中英语外研版必修第二册-Unit 6 Earth first-Using language-学案.docxVIP

Unit6Earthfirst

Usinglanguage

【学习目标】

1.掌握本课的重要词汇与句式；

2.了解并掌握现在分词和过去分词作补语的用法，理解其补充说明宾语的作用，并在真实语境中运用。

【学习重难点】

能够掌握现在分词和过去分词作宾语补足语的用法，并在真实语境中灵活运用。

【学习过程】

Step1课前自学

一、知识梳理

Activity1

1.Lookatthesentencesfromthereadingpassageandanswerthequestions.

aWeseeawomanswimmingatnightinadarksea.

bItmadepeoplefrightenedofsharks,...

(1)Insentence(a),whoisswimmingatnight?

(2)Insentence(b),whoisfrightenedofsharks?

(3)Whydoestheauthorchoosetousedifferentformsofverbsinthetwosentences?

2.Nowlookformoresentenceswiththesestructuresinthereadingpassage.

二、学习语法精讲

现在分词作宾语补足语

1)see,watch,hear,feel,notice等感官动词后接现在分词作宾语补足语，表示该动作正在进行。例如：

a.Isawhimrunningdownthestreet.（我看见他正沿着街跑。）

b.Ifeltanantclimbingovermyleg.（我感到一只蚂蚁正在我的腿上爬。）

2)have,leave,keep等使役动词后接现在分词作宾语补足语，表示“使处于某种状态”。例如：

a.Theyshutthedoorandleft,leavingthefireburning.（他们关上门走了，留下火在燃烧。）

b.Sorry,I’vekeptyouwaitingalongtime.（对不起，让您久等了。）

过去分词作宾语补足语

1)like,want,wish,order等后接过去分词作宾语补足语，表示命令或希望某件事被完成。例如：

IwanttheroomcleanedupwhenIcomeback.（我希望在我回来的时候，房间已清理好。）

2)see,hear,notice,observe,watch,feel,find等感官动词后接过去分词作宾语补足语，表示该动作与宾语之间是被动关系或者该动作已经完成。例如：

a.Isawanoldmanknockeddownbyacarjustnow.（我刚才看到一位老人被车撞倒了。）

b.Hefoundhishometowngreatlychanged.（他发现自己的家乡大变样了。）

3)have,get,make,leave,keep等使役动词后接过去分词作宾语补足语，表示动作由他人完成。例如：Hehadhismoneystolen.（他的钱被偷了。）

Step2自学检测

单句语法填空。

Wecanseesteam_________（rise）fromthewetclothes.

Thestrangenoisemadeallofus_________（frighten）.

Theylistenedtotheoldman_________（tell）hisstoryfrombeginningtoend.

Hecouldn’tmakehimself_________（hear）abovethenoiseofthetraffic.

Themissingboywaslastseen_________（play）ontheriverbank.

Icouldn’tdomyhomeworkwithallthatnoise_________（go）on.

Themurdererwasbroughtinwithhishands_________（tie）behindhisback.

Theyusecomputerstokeepthetraffic_________（run）smoothly.

Shewantsherpainti