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部编版四年级语文下册教学设计（教案）
部编版四年级语文下册目录
第七单元
21古诗三首
芙蓉楼送辛渐塞下曲（夜黑雁飞高）墨梅
22文言文二则
囊萤夜读
铁杵成针
23“诺曼底”号遇难记
24*黄继光
口语交际：自我介绍
习作：我的“自画像”
语文园地
第七单元
授课提要课时
《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,表达了诗人与友人的离情别意以
及诗人洁身自好的志向和品格。《塞下曲》是一首边塞诗,诗人描述了
22古诗三首一个精彩的边塞战斗场景,赞扬了戍边将士的英勇威武,字里行间充溢3
着英雄气概。《墨梅》是一首题画诗,诗人借墨梅自喻,表达了自己的
人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
这篇课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即
23“诺曼底号”将沉没之际,镇定自若地指挥乘客和船员有序地乘救生艇脱险,自己却
2
遇难记随着客轮一起沉入大海的感人故事,歌颂了他忠于职守、舍己为人的崇
高品质。
这篇课文主要介绍了黄继光的英雄事迹,黄继光用自己的胸
24*黄继光1
膛堵住敌人的枪口,为夺取战斗的胜利献出了年轻的生命。
这篇课文主要讲述了一件事“我”登泰山时发现挑山工走的路程
虽然比游人多一倍,但速度并不比游人慢,经过和一位挑山工交谈,得知
25*挑山工1
他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实。课文告诉我们做任何事
情都要踏踏实实,坚持不懈,才能取得成功。
口语交际:自我介绍本次口语交际旨在帮助学生学会根据对象和目的,在不同的情况1
部编版四年级语文下册教学设计（教案）
下介绍自己,更好地与他人沟通。
本次习作的话题是“我的‘自画像’”,设定的情景是向新班主任
习作:我的“自画像”介绍自己,把最想让对方了解的几个方面写下来,使其能够更好地了解2
自己。
1.“交流平台”总结了“从人物的语言、动作等描写中感受人物
的品质”的阅读方法。用本单元的具体示例,帮助学生加深对这一方法
的认识。
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