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实验1长度的测量及测量工具的选用
教学设计
问题与目标
目标与素养
1.了解游标卡尺的构造及种类,了解螺旋测微器的结构,知道这些测量工具各部分的用途及
用法。
2.理解并掌握游标卡尺和螺旋测微器测量的原理。
3.熟练掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法。
情景与问题
通过对刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器的比较学习,认识测量工具精确度的提高,感受科技
给生活带来的变化和便利,激发学生学习先进科学技术,并利用这种科技来改善生活、提高
生活品质的热情。
过程与方法
通过原理讲解和讨论、动画演示、实际测量、演示实验、课后练习等多种方法,使学生达到
熟练掌握游标卡尺和螺旋测微器准确读数的目标。
重点与难点
1.理解并掌握各分度游标卡尺的测量原理;会准确读数。
2.理解并掌握螺旋测微器的测量原理;会准确读数。
教学准备
教师要求
多媒体课件,10分度、20分度和50分度游标卡尺教学用具各一个、.螺旋测微器教学用具一
个。
学生要求
回忆初中用刻度尺测金属丝的直径的方法,预习教材实验1的内容。
教学过程
一、导入新课
长度是物理学中基本的物理量,长度的测量是最基本的测量。常用的测量工具是刻度尺,初
中我们学习了用刻度尺测量长度的方法和读数规则。我们知道刻度尺能准确读出的最小刻度
是1mm,更小的0.1mm却不能准确度出,那么怎样才能提高测量的精度呢?现在我们进一步学
习使用另外两种精度更高测量工具。
二、新课教学
(一)游标卡尺
1.了解游标卡尺的构造和用法。
游标卡尺教学用具演示介绍:主尺上面的最小刻度为1mm。
构造包括:主尺,游标尺,紧固螺钉,外测量爪,内测量爪,深度尺,尺身。(在电脑上展示
游标卡尺的构造和功能)不仅可以测圆管的内径和外径,还可以测深度。
在未测量时,主尺的0刻度线与游标尺的0刻度线是对齐的,测量物体长度时,物体的长度
为主尺0刻度线与游标尺0刻度线的距离。
2.理解并掌握游标卡尺的测量原理及读数方法。
(1)10分度游标卡尺
游标尺上有10个小的等分刻度,总长度只有9mm,每一分度为0.9mm,与主尺上的最小分
度相差0.1mm。测量物体长度时,向右移动游标尺,使有标尺和主尺紧挨被测物体,当游标
尺上的第1条刻度线与主尺上的第1条刻度线对齐,两量爪间的缝隙宽度是1mm-0.9mm=0.1mm。
移动游标尺,让游标尺上的第5条刻度线与主尺上的第5条刻度线对齐,两量爪间的缝隙宽
度是5mm-4.5mm=0.5mm。以此类推。游标尺上的第几条刻度线与主尺上的刻度线对齐了,那
么,游标尺上的0刻度线就与0刻度所对应主尺位置上左边的刻度线相差几个0.1mm。
读数时,先读主尺,再读游标尺,最后用主尺的长度加上游标尺的长度。如:游标尺的0刻
度线在主尺上11mm和12mm之间,再看游标尺上的第5条刻度线与主尺上的第5条刻度线对
齐了。游标尺上的0刻度线与“12”这条刻度线相差5个0.1mm,即5×0.1mm=0.5mm。所
以读数为12mm+5×0.1mm=12.5mm。
注意:游标卡尺都是根据刻度对齐来读数,所以都不需要再往下一位估读,全部都是准确值。
10分度的游标卡尺的精确度是0.1mm。
师:请同学们分组讨论、交流学习20分度的游标卡尺和50分度的游标卡尺的测量原理和读
数方法。得出它们的测量原理和读数规则后,由小组内一名成员来说说你们讨论的结果。
(2)20分度的游标卡尺
生:游标尺上有20个小的等分刻度,总长度只有15mm,与主尺上的最小分度相差0.05mm。
测量物体长度时,向右移动游标尺,使有标尺和主尺紧挨被测物体,当游标尺上的第1条刻
度线与主尺上的第1条刻度线对齐,两量爪间的缝隙宽度是1mm-0.95mm=0.05mm。移动游标
尺,让游标尺上的第5条刻度线与主尺上的第5条刻度线对齐,两量爪间的缝隙宽度是
5mm-4.75mm=0.25mm。以此类推。游标尺上的第几条刻度线与主尺上的刻度线对齐了,那么,
游标尺上的0刻度线就与0刻度所对应主尺位置上左边的刻度线相差几个0.05mm。
(3)50分度的游标卡尺
生:游标尺上有50个小的等分刻度,总长度只有49mm,每一分度为0.98mm,与主尺上的
最小分度相差0.02mm。测量物体长度时,向右移动游标尺,使有标尺和主尺紧挨
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