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- 2024-02-25 发布于北京
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元素化合物的高考命题趋势及专题复习策略
元素及化合物是中学化学的基础知识,贯穿于化学学科的始终,在高考中它是考查化学基本概念、基本理论、化学实验、化学计算等的载体。从表面上看,元素及化合物在高考中的分值为10%至20%左右,但是化学高考试题,除有机化学外其他试题的命题基本上都涉及到元素及化合物知识,因此它的基础作用是不能以分数来衡量的。近年来高考题的特点之一是加强了元素化合物知识与基本概念、基本理论之间的学科内综合考查,元素及化合物在高考试题中的基础作用在逐渐提高。搞好元素及化合物知识的复习,是提高综合运用化学知识来解决实际问题能力的关键,也是化学高考获取高分的关键。
一、高考命题趋势
高考化学试题侧重于对化学主体知识的考查,元素及化合物部分是高考考查的重点内容。在具体的高考试题中常常结合基本概念和基本理论、化学实验、化学计算等来命题,尤其与无机推断、化学实验联系紧密,试题往往以生产生活实际、科技前沿信息、当前社会热点作为考查的切入点。总之,它是高考化学命题的基础,常见的考查方式有:
1.与生产生活综合考查
例1(2007,全国=1\*ROMANI)下列关于环境问题的说法正确的是
A.燃煤时加入适量石灰石,可减少废气中的SO2
B.臭氧的体积分数超过10-14%的空气有利于人体的健康
C.pH在5.6~7.0之间的降水通常称为酸雨
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