《紫藤萝瀑布》课件1.pptx

宗璞;注音练习

迸溅（）

忍俊不禁（）

仙露琼浆（）

盘虬卧龙（）

伫立（zhù）

伶仃（língdīng）;作者简介

宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》，散文集《丁香结》。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。;宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,“焦虑和悲痛”一直压在作者的心头.这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生的美好和生命的永恒,于是写成此文。

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宗璞《哭小弟》片断

那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如雨，纸上一片模糊。我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我的弟弟，他素来的可倚可靠会给我安慰。哪里知道，却是他先迈过了那道门槛啊!

1982年10月28日上午7时，他去了。这一天本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢？他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。你到哪里去了，小弟！;朗读指导：

长句的停顿要得当；

朗读的节奏要缓急适当；

注意朗读的语气、语调；

注意句子的重读；

读准字音，注意感情。;1、课文围绕着“花”写了哪些内容？请在下列横线上各填上一个词。

———花———花———花

2、作者的思想感情有什么变化?

3、这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗?作者由紫藤萝瀑布产生了怎样的感想?;

1、结构框架：请同学们在下列括号里各填一字。

（）花（）花

（）花

;焦虑悲痛

宁静喜悦

振奋向前

;3、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了感悟：;合作探究把握内涵

;2．联系???景，你能看出“我”的思想感情发生了怎样的变化吗？;3.怎样理解“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”？;研读赏析品味语言;语言赏析;;景中有情

“像张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”;“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”;3.本文对景物的描写生动细致，这源于作者怎样的功力？这对你的写作有什么启示？;;作业：发挥想象仿写。