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小学体育理论课资料知识讲解--第1页
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(二).现代健康与身体锻炼
随着社会的发展,我们生活的物质条件大大改善,生活水平也大大提高,而现代生活
也妨碍着我们的健康。现代生活的四大特征:①精神过度紧张(工作、学习压力,生活节奏
变快等);②身体运动不足(先进的交通工具代替了步行、骑车;电梯帮你完成了上下爬楼
梯的“苦役”);③公害问题严重;④营养过剩和肥胖的衰弱人。
早在20世纪70年代末期,联合国教科文组织就新时代人才提出了三项基本标准,即
“健康的体魄、高尚的道德品质和丰富的科学文化知识”。健康的体魄摆在首要的位置,目
前我国有关资料显示:我国经常参加体育锻炼的人口数占全国人口总数的9%,健康人群只
占我国人口总数的8.9%。因此,要求同学们在今后学习和工作中要牢固树立“健康第一”
的理念,有规律地经常参加体育锻炼。
1.现代健康观的内涵——以生物、心理和社会为基础的三方面综合的健康模式。
现代健康观改变了过去单纯从人的生物性方面来考察健康问题,即身体没病就是健康
的观点。而是更加全面、客观地从生物学、人的心理状态和人的社会交际活动的三方面综合
进行探讨人的健康,积极鼓励人们去争取健康和创造健康。
2.健康的定义和心理健康的标志
⑴健康的定义:健康是一种在身体上、精神上完满状态,以及良好的适应能力,而不仅仅是
没有疾病和衰弱的状态。或者可以说是指一个人只有躯体健康、心理健康、社会适应性良好
和道德健康四方面都健全,才是完全健康的人。
⑵心理健康的标志
①认知能力正常,没有精神性认知障碍。
②情绪稳定,积极愉快。
③有健康的理想和价值观。
④个性(人格)健全,情操健康。
⑤人际关系和谐。
⑥能正确进行自我评价
⑦对困难和挫折有良好的承受力。
3.体育运动(身体锻炼)在健康中的作用
体育锻炼对人的健康影响是多方面、综合性的。但凡经常参加体育锻炼的人,一般身体
机能状态都比较好,抵抗力好,精神好,对困难和压力承受力强,思想开朗,乐于同别人交
往,……具体分析如下:
⑴体育运动对大学生心理方面的作用(特别是有氧运动)
①改善机体健康状态
②增强对环境的适应能力
③调控情感情绪
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④协调人际关系
⑤预防和治疗生理心理疾病
⑵体育运动对人体身体机能的作用
运动锻炼可以提高人体各器官系统的机能,尤其是运动系统、神经系统、心血管系统、
呼吸系统和消化系统。
①体育锻炼能改善和提高机体运动系统的运动能力
体育锻炼能提高肌肉的收缩力量和速度、增大肌肉的横侧面积,使肌肉变大变粗;改善
各运动关节的灵活性和韧带的柔韧性,使各运动关节变得灵活,运动动作幅度增加,动作舒
展、大方。
②体育锻炼能改善和提高中枢神经系统的工作能力
使人头脑清醒,思维敏捷;解除疲劳,缓解精神紧张,改善睡眠;防止脑动脉硬化,
维持大脑良好的血液供应;提高体温调节中枢的机能,增强人体的耐寒耐热能力。
就连伸个懒腰都有醒脑提神的作用,工作学习时间长了,我们有时会不由自主地伸个
懒腰,往往,这样一个简单的动作往往可以使身体十分畅快。为什么这样一个简单的动作有
如此神奇的作用呢?人体解剖学和生理学告诉我们,人脑的重量虽然只占全身体重的1/50,
但脑的耗氧量却占全身耗氧量的1/4。久坐不动,加上大量的用脑工作就容易引起大脑缺血、
缺氧症状,导致头昏眼花,腿麻腰酸,工
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