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《1+X精馏安全控制》课程标准
1前言
1.1课程定位
《1+X精馏安全控制》课程是安全技术与管理专业的一门专业必修课程，第4学期开设。前导课程是安全管理技术、安全生产与防护、安全人机工程等有关基础课或专业基础课，后继课程是顶岗实习和毕业环节等实践课。以职业能力培养为重点，将课程内容融入专业、产业过程，使学生掌握隐患排查技术，培养学生危险源识别并确定其特性能力，获得安全、应急相关实用技能。同时培养学生的团队精神、爱岗敬业精神等职业素质，建立良好的职业道德，为学生顺利适应安全管理、应急技术等相关职业岗位打下基础。
1.2设计思路
本课程依据柴油加氢装置和相关仿真软件，以实训室集中进行仿真、实际操作训练为主，知识讲解为辅的授课形式，与石化行业标杆企业合作进行基于行动导向的课程开发与设计，以实际工作任务选取教学内容。紧紧盯住产业需求、牢牢贴近一线服务，充分体现化工生产的职业性、实践性和开放性特点，培养学生综合技术水平和较高的职业素养，具备进入职业岗位所需的知识、能力、素质，为学生可持续发展奠定良好的基础。
2课程目标
2.1总体目标
依据柴油加氢生产装置进行虚实结合、角色沉浸式实训，使学生了解典型化工生产危险源辨识的工作内容，掌握对危险源进行分类、对其性质进行判别技术。通过仿真软件练习，使学生了解隐患排查的基本方法，具备分析、处理生产过程一般火灾、爆炸等事故技术技能。培养学生良好的团队合作意识，能够胜任石化行业企业工作的高技能型人才。
2.2具体目标
1.知识目标
（1）了解化工装置主、辅单元组成、要求；
（2）了解原材料、产品的输入、输出方式；
（3）掌握柴油加氢精制装置的原理、工艺流程和操作条件；
（4）了解柴油加氢精制装置原材料性质，掌握危险源种类、特性；
（5）熟悉相关法律法规，熟悉柴油加氢精制生产安全技术规程；
（6）掌握安全生产、环境保护、消防、职业防护等知识。
2.能力目标
（1）能够识读和绘制柴油加氢精制工艺流程图，具备危险源辨识能力；
（2）执行操作规程，具有良好的人际交往、沟通、团队协作能力；
（3）具有应急预案编制、演练、响应、指挥等能力，能够对生产过程中的突发事故进行分析、判断并按预案处置；
（4）运用所学安全、环保、职业防护等知识，具备现场的隐患排查、整改能力；
（5）具备现场安全管理、应急救援组织等能力。
3.素质目标
（1）遵守法律法规、规章规程，诚实守信，具有社会责任感和法制意识；
（2）具有安全应急、生态文明意识和创新思维，具备良好的安全文化素养；
（3）具有较强的自我管理能力和集体意识、团队合作等精神。
4.德育目标
树立社会主义核心价值观，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提高学生的政治素质为目标，将课程思政和劳动教育贯穿教学全过程，将国家利益、社会利益和人们群众的利益放在首位，排除生产过程中的隐患，保证生产安全，守护国家安全和生态安全。
3课程内容与要求
序号
学习
模块
工作任务
课程的主要内容
及教学要求
活动设计
建议学时
1
化工装置安全设计
装置组成
了解化工装置组成，熟悉公用工程单元设置要求。
案例引入，依据柴油加氢精制实训装置讲解、训练。
4
安全设计
了解原材料、产品的输入、输出和储存方式，掌握安全生产设计原则。
案例引入，依据柴油加氢精制实训装置讲解、训练。
4
2
柴油加氢精制技术
生产技术
了解国内外加氢精制技术发展状况和发展趋势，熟悉加氢精制过程、特点。
多媒体讲解，依据柴油加氢精制装置训练。
4
工艺流程
了解加氢精制反应原理和影响因素，熟悉各工段工艺流程图。
多媒体讲解，依据柴油加氢精制装置进行流程认读。
4
3
柴油加氢精制仿真
生产过程
熟悉加氢精制生产过程和开、停车步骤，掌握操作条件变化形成的危险因素。
依据柴油加氢精制仿真软件步骤，进行生产过程和开、停车操作。
4
事故处置
了解加氢精制过程常见事故，分析事故原因，进行事故处置。
依据柴油加氢精制仿真软件步骤，进行常见事故应急处置操作。
4
4
危险源辨识
法律法规
了解相关法律法规，熟悉安全技术规程，掌握安全生产、环境保护、消防、职业防护等规定。
多媒体讲解，实训车间相关实物进行职业防护、消防器材使用等训练。
4
危险源
辨识
了解柴油加氢精制原材料、中间品、产品性质和装置特点，掌握危险源种类、特性。
依据柴油加氢精制实训装置，分析原材料、操作条件等的危险性，进行危险源辨识训练。
4
5
隐患排查
上岗资格证
了解危险化学品安全作业相关规定、要求，掌握危险化学品安全基础知识。
利用仿真软件进行危险化学品安全作业训练，取得虚拟上岗资格证。
4
隐患排查
排查设备维修、动火作业、电气作业、职业防护、消防设施、物品摆放等环节隐患，按规定进行纠正。
利用
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