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《羽毛球游戏与比赛》精品教案

一、教材分析

(一)教材内容价值和设计思路

1.教材的内容价值

羽毛球游戏和比赛教材具有较强的趣味性和竞争性，使教学真正做到“寓学于乐”。

2.教材的设计思路

本年级的游戏和比赛教材，是根据所学的羽毛球基本技术和九年级学生的特点，并利用游戏的形式和简化规则的比赛而制定的。它能提高学生在对抗的条件下灵活运用技战术的能力，同时提高学生的身体素质和技战术水平。

(二)教材搭配建议

教学中应根据教材内容的不同以及学生掌握所学技术的熟练程度，采用适宜难度的游戏，使学生在游戏和比赛中学会并能运用所学技战术。

二、教学目标

1.通过教学使学生理解并能遵守游戏和比赛的规则，掌握游戏和比赛的方法。

2.通过羽毛球游戏和比赛，提高学生在对抗的条件下灵活运用技战术的能力，全面发展速度、耐力、灵敏等身体素质，发展学生的体能。

3.通过各种形式的羽毛球游戏和比赛，激发和培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好，培养学生团队合作和公平竞争意识，培养良好的心理品质和社会适应能力。

三、教学内容

(一)接球游戏(徒手进行)

1.游戏目的：熟悉球性，提高灵敏和协调性。

2.组织方法：每名学生持一球，原地用手向上拋球，然后完成胯下击掌2?3次，再用手(可单手可双手)将球接住，然后重复进行。在规定的时间内完成次数多者为好。

规则改变：球拋起后，可以将胯下击掌换