2.2 单一制和复合制（教学设计）高中政治选择性必修一 统编版.docxVIP

第一单元各具特色的国家

第二课国家的结构形式

第二框单一制和复合制

教学目标：

1、解析国家的结构形式，了解单一制、复合制的特点。

2、比较单一制与联邦制的区别

核心素养：

政治认同：比较单一制与联邦制的区别，增强对我国单一制的国家结构形式的认同。

科学精神：正确认识各国根据自身国情选择结构形式。

公共参与：增强对我国单一制国家结构形式的政治认同。

教学重难点：

教学重点：单一制、复合制、单一制和复合制的特征，我国单一制结构形式的优势。

教学难点：单一制和联邦制的区别，国家政权组织形式和国家结构形式的关系。

【教学过程】

一、国家结构形式

1、含义：是指调整国家的整体与各个组成部分之间的关系的形式。

①单一制：是一种国家结构形式，指由若干不享有独立主权的一般行政区域单位组成统一主权国家的制度。

②复合制：复合制国家是由若干独立的国家或政治实体(如共和国、州、盟、邦)等通过某种协议而组成的联合体。

2、组成单位：按照区域划分的普通行政区域或自治区域。

3、特点：

①中央享有最高权力

②地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权

4、类型

（1）中央集权型单一制国家：中央严格控制地方政权，由中央委派官员或地方选出官员代表中央管理地方行政事务。地方没有自治权，即使设有自治机关，也要受中央政府严格控制。

例如：法国。

（2）地方分权型单一制