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幼儿园课程与活动设计复习题及答案

1.健康的含义不包括意识这个方面。

选择一项：

A.心理

B.身体

C.意识

D.社会适应

1．儿童的健康教育不涉及适应能力领域。

选择一项：

A.行动

B.适应能力

C.情感

D.认知

2．在“单一科目”健康教学活动中，教师处于主导地位，

而幼儿的自主参与较少。选择一项：

A。“单一科目”

B.活动区

C.主题

D.方案

3．幼儿园语言教育的内容不包括书写。

A.书写

B.讲述与朗诵儿童文学作品

C.口语表达

D.词汇

5.在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是数学教学

的理论的主要观点。选择一项：

A.社会交往和数学研究

B.数学是一种训练

C.数学是知识的建构

D.数学教学

6.下列不属于幼儿园数学教育活动的内容的是能进行10

以内数的计数活动和加减乘除运算。

选择一项：

A.开端熟悉一些简单的立体多少图形

B.能区分上下、左右、前后等空间方位

C.初步认识日常生活中的一些常见量

D.能进行10以内数的计数活动和加减乘除运算

7.D.科学教育的建构主义观的理论认为科学教育的重点应

为培养幼儿科学思维的有效过程。

选择一项：

A.科学是一门艺术

B.科学是一个知识系统

C.科学是一个研究过程

D.科学教育的建构主义观

8.下列不属于幼儿园科学教育活动的内容的是知道国家、

世界的环境和社会变迁的浅近常识。

选择一项：

A.体会保护包括动动物在内的自然资源的重要性

B.接触和运用日常生活中经常使用的科技产品

C.感知和了解某些自然现象

D.知道国家、世界的情况和社会变化的浅近常识

9.下列不属于幼儿园音乐教育活动的内容的是乐理知识。

选择一项：

A.乐理知识

B.打击乐演奏

C.韵律活动

D.唱歌

10.关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是以

教师为主体发起和安排活动，有利于幼儿音乐教育知识和技能

的研究。

选择一项：

A.以教师为主体建议和安排活动，有益于幼儿音乐教育知

识和技能的研究

B.过程以幼儿自由的表达表现为主

C.注重提供丰富的音乐活动材料和自由宽松的情景，促进

幼儿之间的互动与合作D.活动区音乐教育活动设计不过分严

密细致

11.幼儿园安康教育的目标包括哪些？

幼儿园安康教育的目标包括以下几个方面：

（1）认同与安康有联系关系的自身需要。

（2）认同自身对保护安康的义务心。

（3）区分安全的动作和有风险的动作。

（4）初步获取改进或保持自身健康的策略和方法。

（5）开端学会预防受损伤和处理自身安康题目的策略和

方法。

（6）初步运用处理紧急事件的技能。

12.幼儿园数学教育的目标包括哪些？

幼儿园数学教育的目标包括以下几个方面：

（1）主动思考数与日常生活的关系。

（2）积极动手操纵，并提出与事物数量有关的题目。

（3）运用自己的方式表达对数概念的理解，并在与人交

流的过程中加以调整。

（4）初步运用数概念解决日常生活中的一些问题。

（5）掌握一些基本的数学符号和记号，并能用于

日常生活之中。

13．幼儿园音乐教育的目标包括哪些？

幼儿园音乐教育活动的目标包括以下几个方面：

（1）愿意积极参与音乐活动，能够运用音乐，大胆地表

现自己的情感和生活体验。（2）能够掌握一些基本的音乐技

能和方法。

（3）会创造性地运用各种音乐媒介。

（4）可以通过音乐活动，初步感受并喜爱生活和艺术中

的美。

14．幼儿园社