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部编版五年级上册语文
5.搭石
课时练
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)这些秧苗的间(jiānjiàn)隔正好合适。
．
(2)他乱扔垃圾的行为受到大家的谴(qiănyí)责。
．
(3)以他的知识水平,做这份试卷绰(chuòzhuó)绰有余。
．
2.根据语境,拼一拼,写一写。
(1)弟弟的xiétiáo()性很好,在pínghéng()木上走得稳稳的,根本
不用我wănzhe()他的手。
(2)xùnqī()来了,天气非常潮湿,再lănduò()的人每天也要晒晒被
子。
3.按要求写词语。
(1)用带有“保”字的词语填空。
()平衡()祖国()动物
(2)用带有“轻”字的词语填空。
()的音乐()的心情()的服装
4.补充词语,再选一个词语写句子。
()()有序()()漾漾
理所()()()()绰绰
5.在括号里填入合适的关联词语,并选一组写句子
(1)()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。
(2)上了点儿年岁的人,()怎样急着赶路,()发现哪块搭石不平稳,
一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了
才肯离去。
6.课文内容回顾。
宁宁:什么是搭石?
明明:搭石就是
宁宁:读了课文,你的眼前浮现出哪几幅与搭石有关的画面?
明明:停步摆搭石图、集体走搭石图、图、图。
宁宁:嗯,图画美,乡亲们无私奉献、默默无闻、的精神更美。
7.课内阅读。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,
总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句
．．
家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,
．．
人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的
情感。
(1)从“总会”和“总要”中可以看出乡亲们之间的美好
情感。
(2)第2自然段表达的意思有()(多选)
A.赞美搭石默默无闻的奉献精神。
B.赞美了乡村的风景之美。
C.搭石也体现着乡亲们友好互助的情感。
(3)根据提示仿写第2自然段。
风筝飞上了高高的天空,带着,也带着。
8.课外阅读。
我家门口有一个古老的磨盘,从我记事起,就看到这磨盘一直竖在那里。爷爷
告诉我：“这磨盘虽然不值钱,但子子孙孙都不能丢弃。”“为什么呢?”我不解地
问。
爷爷告诉我,我们家祖上很穷,曾经几代人都在这厚重的磨盘上寻找出路。推
石磨是笨重的体力活,没有钱买牲口,脱粒碾轧全靠人力。有时候,一连几天都没有
人来磨面。这时,老太爷就开始为下一顿发愁了。好不容易等来
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