物理八下开学第一课教学设计.pdfVIP

科目：物理年级：八年级教学设计：刘俊生审核：王洪春时间：2018.2.28编号：01

八(下）物理课程纲教学设计

【教学目标】

1.反思上学期的物理学习，总结经验和教训，争取更大进步。

2.细读课程纲要，明确本学期的学习内容、方法及要求。

3.制定新学期学习计划，为今后学习指明方向和奋斗目标。

【教学重难点】

1.明确本学期的学习内容、方法及要求。

2.本学期学习计划的制定。

【教学过程】

一、导入环节（2分钟）

（一）导入新课，板书课题

导入语：同学们大家好，祝贺大家进入新的学期。在上一学期，大部分同学通过自己的努力，

物理学习的不错，但也有小部分同学学的不理想。希望成绩优良的同学继续努力保持领先，成绩

稍差的同学奋起直追，不甘落后。从今天开始，我们将进入初中物理学最重要的一部分——力学的

学习。新的学期，新的起点，希望同学们认真学习，争取更大的进步。

（二）出示学习目标

学生用自己喜欢的方式熟悉目标。

过渡语：目标是学习的指明灯，让我们带着目标开始今天的学习之旅。

二、先学环节（15分钟）

总结自己在过去的一学期之学习物理的经验与教训。

较好的经验和方法

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需要改进的地方及反思

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你希望老师和同学给你提供哪些方面的帮助？

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三、后教环节（15分钟）

（一）让我们先来分享同学们的得与失。

学生发言……

教师总结：如果你感觉自己在过去的一年里表现不错，那么老师希望你千万不要骄傲，你应该

在新学期再接再厉，争取更好的成绩，取得更大的进步。如果你感觉自己做的不够好，那么老师希

望你重新开始，一步一个脚印，虚心向他人学习和请教，对自己充满信心，拿出你的激情和干劲，

相信你一定会有大的进步。无论怎样，请同学们相信一点：无论何时，老师都愿意敞开心扉去帮助

科目：物理年级：八年级教学设计：刘俊生审核：王洪春时间：2018.2.28编号：01

你！

（二）老师解读本学期的课程纲要。（课件呈现）

课程目标

1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力，认识力的作用效果，会测量力的大小，能用示意图

描述力。

2.通过实验探究，理解物体的惯性，能表述牛顿第一定律，知道二力平衡条件，通过常见事例

或实验，了解摩擦力。

3.通过实验探究，学习压强的概念。能用压强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法，

了解测量大气压强的方法，初步了解流体的压强与流速的关系。

4.通过实验探究，认识浮力。经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理，知道物体浮沉的

条件。

5.结合实例认识功的概念，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程，知道功率的概念，能

用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化，能用实例说明机械能和其他形式的能的转化，通过

实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化，了解机械使用的

历史发展过程，认识机械的使用对社会发展的作用。

6.通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。理解机械效率。

课程内容和要求

第七章：力

1.通过常见事例或实验，了解重力、弹力。