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论“双减”政策下初中体育教育发展

初中生处于青春期，是身体成长、发育的黄金阶段。完善体育教育，对初中生丰富生理知识、提高身体素质有重要的意义。但是，初中生学业压力大，学校之间也存在着竞争压力，所以对于学生的体育教学不是很重视，导致初中体育教学出现许多问题。

初中体育教学的发展之路存在的问题

（一）、教学传统单一

随着教育改革发展，体育课的教学目标已不仅传授相关知识，还要提高学生的整体身体素质，掌握及运用体育运动技能。然而初中体育教育发展的道路上仍存在阻塞之象。

“双减”政策未发布之前的初中体育课堂，仍有体育教师采用墨守成规式教学模式。究其原因，思想上不重视体育教育的发展，在初中教学中