小学美术与信息技术整合教学模式的“是”与“非”.docxVIP

小学美术与信息技术整合教学模式的“是”与“非”

美术是通过色彩、线条等元素构成的直觉形象来表达美感，美术教学应通过眼睛去发掘美、用手去创作、以人文的审美来欣赏美。传统的教室很明显地给美术教学造成了很大的制约：一是无法将素材的呈现方式不能放大集中，二是因为缺乏足够的素材，使学生无法接收到足够的信息量，从而影响到他们的眼界，从而制约了他们的思想拓展；美术教学中，传统的美术教学手段呈现方式比较单调，对美术教学中所学知识的运用也比较单一化，无法从更高层面上去了解美术的基本原理，从而制约了美术创新的发展。信息技术的快速发展，令传统教学的缺点更为明显，以简练的形式将图像、视频、音乐等引入教室，多样的信息收