江苏省宿迁市新区教学共同体2023-2024学年八年级上学期1月期末数学试题（解析版）.docxVIP

2023—2024学年度第一学期期末学情调研试卷

八年级数学

一、选择题：（本大题共8小题，每小题3分，共24分）

1.下列表情中，是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可．

解：A、不是轴对称图形，故此选项错误；

B、是轴对称图形，故此选项正确；

C、不是轴对称图形，故此选项错误；

D、不是轴对称图形，故此选项错误；

故选B．

【点睛】考查了轴对称图形，关键是正确找出对称轴的位置．

2.在平面直角坐标系中，点在（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】B

【解析】

【分析】根据点的横纵坐标特点，判断其所在象限，四个象限的符号特点分别是：第一象限(+，+)；第二象限(-，+)；第三象限(-，-)；第四象限(+，-)．

解：∵点(-3，5)的横纵坐标符号分别为：-，+，

∴点P(-3，5)位于第二象限．

故选：B．

【点睛】本题考查了各象限内点的坐标，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键．

3.在实数：、16、、、、，（相邻两个2之间0的个数逐次增加）中，无理数有（）

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了无理数的知识，解答本题的关键是掌握无理数的三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有的数．根据无理数的三种形式求解即可．

解：在实数：、16、、、、，（相邻两个2之间0的个数逐次增加）中，无理数有：，，，（相邻两个2之间0的个数逐次增加）共4个，

故选：B．

4.下面式子中，正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了乘方运算，根据乘方运算逐项计算即可．掌握乘方运算的法则是解题的关键．

解：A、，原计算错误，该选项不符合题意；

B、，计算正确，该选项符合题意；

C、，原计算错误，该选项不符合题意；

D、，原计算错误，该选项不符合题意；

故选：B．

5.若，则估计m的值所在的范围是()．

A.1m2 B.2m3 C.3m4 D.4m5

【答案】B

【解析】

【分析】应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间，然后判断出所求的无理数的范围即可求解．

∵36＜40＜49

∴6＜＜7，

∴2＜-4＜3．

故选B．

6.满足下列条件时，△ABC不是直角三角形的是（）

A. B.

C.，BC＝4，AC＝5 D.∠A＝40°，∠B＝50°

【答案】A

【解析】

【分析】根据直角三角形的判定方法进行判断．

解：A、由题意可设∠A=3k，∠B=4k，∠C=5k，因为3k+4k=5k在k不为0时不会成立，所以∠A+∠B=∠C=90°也不会成立，△ABC不是直角三角形，符合题意；

B、由题意可设AB=3t，BC=4t，CA=5t，因为，所以△ABC是直角三角形，不符合题意；

C、经过计算，所以△ABC是直角三角形，不符合题意；

D、因为∠A+∠B=90°，所以△ABC是直角三角形，不符合题意；

故选A．

【点睛】本题考查直角三角形的应用，熟练掌握直角三角形的判定方法及勾股定理的逆用是解题关键．

7.《九章算术》中的“折竹抵地”问题：今有竹高一丈，末折抵地，去根六尺.问折高者几何？意思是：一根竹子，原高一丈（一丈尺），一阵风将竹子折断，其竹稍恰好抵地，抵地处离竹子底部6尺远，问折断处离地面的高度是多少？设折断处离地面的高度为尺，则可列方程为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了勾股定理的应用，正确画出图形，熟练掌握勾股定理的内容是解题的关键．

根据题意画出图形，设折断处离地面的高度为x尺，则，，

在中，，

即．

故选D．

8.如图，，，则等于（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据三角形内角和定理，以及等腰三角形的性质，逐步推出的度数．

解：∵，

∴，

∴，

∴，

∴，

∴，

∴，

∴．

故选D．

【点睛】本题考查的是等腰三角形的性质，三角形的内角和定理，熟知等腰三角形的两个底角相等是解答此题的关键．

二、填空题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

9.如果等腰三角形的一个角为，则其余两个角为________．

【答案】，

【解析】

【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质及三角形的内角和定理．此问题也要分类讨论，只是的角为底角是不成立的，要舍去，所以只有一种情况．根据等腰三角形的及三角形的内角和定理可知：的角必是顶角，根据三角形内角和求出另外两个角即可．

解：当顶角为时，底角的度数为；

当底角为时，两底角的度数和为