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小学创建健康促进学校实施方案

身心健康既是现代人素质的重要方面，更是人的全面发

展的重要标志。为了促进师生的身心健康，优化育人环境，

营造文明和谐健康的校园氛围，为更好地开展我校的素质教

育工作，全方位地提高学生的综合素质能力，为把我校的健

康教育工作进一步推向科学化、规范化、特色化，使创建工

作能有序、规范地开展，特制订本方案。

一、工作目标。

（一）总体目标：

为在校青少年创造一个健康成长的良好环境，使学生在

有关健康方面的知识、信念、行为习惯和身心素质上得到切

实的提高。通过一年的努力，达到省健康促进学校标准。

（二）具体目标：

1.学校要将健康促进学校工作与学校教育教学工作紧

密地结合在一起，并在学校发展规划、课堂教学中得到充分

的体现。

2.教师贯彻“健康第一”的理念进一步增强，教育教

学活动中全面渗透健康知识。

3.学生对健康知识的知晓率大幅提高。

4.家庭、社会与学校紧密结合，形成一个有利于青少年

掌握健康保健知识、树立健康信念、自觉养成有益于健康的

行为习惯和生活方式的学习环境。

5.学校有益于学生健康成长的教学设施得到明显改善。

二、组织机构

（一）健康促进学校工作领导小组成员

组长：校长

副组长：副校长

成员：各班班主任

三、工作职责与分工

1.校长

全面负责学校健康促进和健康教育工作。

2．学生成长部

负责制定健康促进学校实施方案，落实工作计划，组织

学生进行健康促进各项活动，整理、汇编计划、经验、总结

等材料，对学校健康促进工作做实践与理论上的探索；协调

与社区间的联系，负责学校环境的整治和管理；积极发挥学

生会、少先队在健康促进学校中的各项作用。

3．课程管理部

将健康促进学校纳入学校整体工作计划，协调学校各职

能部门健康促进工作的开展，做好健康促进学校各类台帐及

资料归档工作。

4．课程管理部

负责学校学科健康教育的渗透，健康教育课的课程设置、

师资、教材的组织、教务管理、体育活动及学生在校时间管

理。

5．后勤保障部

负责整个学校校园环境的整治和管理，做好健康服务的

硬件设施安装与维修，为全校师生开展健康促进学校的各项

活动提供必要的物质保障。

6．心理健康负责老师

对学生心理健康状况进行测试分析，在师生间开展心理

健康教育活动。

7．宣传报道

负责对学校健康促进各项工作开展情况进行及时发布

与报道。

8．校医

对学生进行健康促进学校基本知识宣传培训，学生个人

健康技能的培养和指导，普及常见病、传染病防治知识，并

有相应的计划总结。

9．教师发展部

协助学校各部门健康促进工作在各年级组的开展和落

实。

四、主要措施。

“健康促进学校”的核心就是通过学校、家长和学校所

属社区的共同奋斗，给学生提供较为完整的有关健康方面的

知识结构和行为习惯、创建安全健康的学校环境，提供合适

的健康服务，以完善学生健康知识结构，提高学生身体素质，

促进学生的健康成长，为此我们从以下四个方面着手开展创

建活动。

（一）做好创建健康促进学校的宣传发动工作。

召开师生动员大会，利用广播、电视、板报、宣传窗、

网站、宣传小册子、主题班会课等多种形式进行宣传，使全

体师生全面了解我校以预防意外伤害事故为切入点的健康

促进学校创建主题，提高全体师生对创建工作的必要性和重

要性的认识，增强积极开展创建工作的自觉性和主动性。

（二）将“健康促进学校”的理念渗透到师德教育活动

之中。

要把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式

的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作

中渗透健康教育。在教师中广泛开展以“做学生喜欢的教师、

教学生喜欢的学科”为主题的师德教育活动，积极倡导教与

学的和谐、师生关系的和谐、学校与家庭、学校与社会多方

位的和谐。组织开展符合促进教师身心健康的丰富多彩的活

动，及时调整教师工作的心态，引导每个教师满腔热情的投

入工作，倡导依法治教、廉洁从教、文明执教，自觉执行教

学纪律，严格执行“三表”。为学