2.4《小数的大小比较》（教学课件）四年级+数学下册+沪教版.pptxVIP

小数的大小比较小学数学·四年级（下）沪教版·第二单元

理解小数比大小的方法，会正确比较小数的大小。在比较小数大小中，经历猜想、交流、验证、概括的过程，体验解决问题策略的多样化，发展推理能力，并能运用小数大小比较的一般方法来解决问题。体会数学和生活的联系，在解决实际问题中，感受数学学习的乐趣。

重小数位数不同的两个小数的大小比较。掌握比较两个小数的大小的方法。

同学们,比较整数大小的方法是怎样的？分数的大小比较又是怎样的？之前，我们已经学会了比较整数大小和比较分数大小的方法，今天我们先学习“小数的大小比较”。

加西亚的成绩是13.20秒。特拉梅尔的成绩是13.18秒。刘翔的成绩是12.91秒。刘翔(中国)、加西亚(古巴)、特拉梅尔(美国)跑在前三位，你能给他们排出名次吗?

13.20秒12.91秒13.18秒13.2012.9113.18数射线上比一比。不用数射线怎么比呢？12.91秒＜13.18秒＜13.20秒刘翔最快!

13.20秒12.91秒13.18秒先比整数部分，整数部分大，这个数就大。12＜13，最小整数部分相同，就比十分位。十分位大，这个数就大。十分位2＞1，最大12.91秒＜13.18秒＜13.20秒第一名刘翔，第二名特拉梅尔，第三名加西亚。同样的路程，时间用得越少，速度越快。

（一）呈现例题你能给他们排出名次吗？

3.05m＞2