2.2《数轴》（教学课件）五年级+数学下册+沪教版.pptxVIP

数轴;认识数轴，了解数轴与数射线及直线之间的关系。;重;读出下面各数，并说出哪些是正数，哪些是负数.;;在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境。;由上述两问题得到什么启发？你能用一条直线上的点表示有理数吗?;我们学过数射线，正数都可以用数射线上“0”点右边的点表示出来。;数轴的画法:

画一条直线(一般画水平位置的直线)，在直线上任取一点表示零，把这点叫做原点;

规定一个方向(一般取从左往右的方向)为正方向，用箭头表示，那么相反方向就是负方向;

再选取适当的长度作为一个单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1，2.3，……从原点向左，用类似方法依次取点表示-1，-2，-3.……;我们来进一步认识数轴!;用数轴上的点表示数，所有表示正数的点都在原点的右边所有表示负数的点都在原点的左边；

原点(表示0的点)是表示正数和负数的点的分界点。;任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示;;;;;利用数轴比较数的大小.;例2-4和-1哪个大?;;;规定了原点、正方向、单位长度的一条直线叫做数轴.;在数轴上，表示正数的点都在原点的右边，表示负数的点都在原点的左边，即正数都大于0，负数都小于0；所有表示正数的点都在表示负数点的右边，即