人教版九年级数学下册：解直角三角形的应用——坡度问题课件（共15张） (1).pptVIP

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2024-02-26 发布于山东
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人教版九年级数学下册：解直角三角形的应用——坡度问题课件（共15张） (1).ppt

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中考是一场跳高比赛，取胜关键在于你起跳时对大地用力多少!;

;1.坡度与坡角;1、斜坡的坡比是1:1，则坡角α=______度。;例1.如图，拦水坝的横断面为梯形ABCD（图中i=1:3是指坡面的铅直高度DE与水平宽度CE的比），根据图中数据求：（1）坡角a和β;

（2）坝底宽BC和斜坡CD的长（精确到0.1m）;【解析】在Rt△AFB中，∠AFB=90°;例2.铁路路基横断面是一个等腰梯形ABCD,若腰的坡度是i=1:,顶宽是4m,路基高是6m,求（1）

路基的下底宽AD.(2)坡角α.;（2）;1.我军某部在一次野外训练中,有一辆坦克准备通过一座小山,已知山脚和山顶的水平距离为1000米,山高为565米,如果这辆坦克能够爬300的斜坡,试问:它能不能通过这座小山？;2.如图,在山坡上种树，要求株距(相邻两树间的水平距离)是5.5米,测得斜坡的倾斜角是24度,求斜坡上相邻两树间的坡面距离是多少米?（精确到0.1米）;解直角三角形有广泛的应用，解决问题时，要根据实际情况灵活运用相关知识，例如，当我们要测量如图所示大坝的高度h时，只要测出仰角a和大坝的坡面长度l，就能算出h=lsina，但是，当我们要测量如图所示的山高h时，问题就不那么简单了，这是由于不能很方便地得到仰角a和山坡长度l;我们设法“化曲为直，以直代曲”．我们可以把山坡“化整为零”地划分为一些小段，图表示其中一部分小段，划分小段时，注意使每一小段上的山坡近似是“直”的，可以量出这段坡长l1，测出相应的仰角a1，这样就可以算出这段山坡的高度h1=l1sina1.;;作业;