部编版五年级语文上册说明文复习课件（共40张PPT）.pptVIP

下载后此页可删除掉也可编辑修改复习（一）下载后此页可删除掉也可编辑修改复习（一）文中：格陵兰岛的冰面将彻底融化，从而使得全球….说明文以“说明白了”为成功。——叶圣陶说明文一、明确说明对象题：给文章加标题，写在横线上。淘米水的妙用开头、结尾出现多次的关键词二、把握主要特征题：请将淘米水的妙用依次填入下面的横线内。淘米水是天然的去污剂，淘米水是不花钱的化妆品，淘米水还具有一定的药用价值，淘米水可作上等饲料和上好肥料。逐一看每一段，画关键句。寻找文段开头、结尾的总结。☆过渡句（承上启下）认真完成学习单一1、列数字2、举例子3、作比较4、打比方三、辨析说明方法1、列数字2、举例子3、作比较4、打比方三、辨析说明方法1、太阳离我们约有一亿五千万千米远。2、到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。3、约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。4、表面温度有五千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。5、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。6、松鼠通常一胎生三四个。列数字列数字、作比较列数字、作比较列数字、举例子作比较列数字（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。作用：准确具体地说明了鲸是很大的动物的特点。列数字说明对象特征*举例子、列数字：突出了鲸食量大，吃得快的特点。以“海中之虎”为例，突出了虎鲸之凶猛，动作之迅速。（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。作比较：将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。（3）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。打比方把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。（4）鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。1、列数字2、举例子3、作比较4、打比方表达效果准确具体地说明（说明对象+特征）用事实生动形象地说明了…….把什么和什么作比较，突出了…….把什么比作什么，生动形象地说明了……使人印象深刻。四、体会准确用词题：第四自然段加点的词语可以去掉吗？请说出理由。答：不可以去掉。因为“一定”是一些的意思。如果去掉，就变成淘米水具有药用价值，与愿意不符，不能体现说明文的严谨性、准确性和科学性。答：不能去掉某词或者不能改，某词是什么意思，如果去掉或更改，句子的意思就变成什么，与原文意思不符合，语言表达不够准确。这不能体现说明文的严谨性、科学性、准确性。某个词能否去掉？为什么?某个词能否改成另外的词语，为什么？关联词是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，形成复句。关联词一般分转折关系、并列关系、条件关系、因果关系、递进关系、假设关系等。关联词1、既……又…… 一边......一边......又......又......2、虽然……但……虽然......可是......3、只有……才…… 只要……就……除非......才......4、因为......所以......之所以......是因为......5、不但......而且......不仅......还......6、如果......就......即使......也......如果……就…… 虽然……但……只有……才…… 只要……就……1.松鼠( )有时也捕捉鸟雀，( )不是肉食动物。

2.松鼠在树上做窝，摘果实，喝露水，( )树被风刮得太厉害了，( )到地上来。3.（）松鼠的窝不大，（）十分舒适安全。4.()下雨，雨水()会向四周流去，不会落在窝里。选