部编版五年级下册语文课件-1--4单元习作总复习（共63张PPT）.pptVIP

习作总复习;《那一刻，我长大了》;?习作内容;?习作内容;审题指导;

“长大”不仅指身体长高长壮，更是指受到了教育，明白了道理。;选材;?选材;?选材;?选材;?习作指导;?习作指导;?习作指导;范文展示;范文引路;没过五分钟，十来道题全被我解决了，然后轻轻悄悄地把计算器放回原位，按照惯例，我得意扬扬地把作业拿去给爸爸检查。

“咦？今天怎么算得又对又快呀？”爸爸有些怀疑地说，“去把草稿本拿来我看看。”这下我可惊呆了，我知道狐狸尾巴就快露出来了，急忙回上；“草稿本”哦！由于我嘛…今天做作业快，草稿本写得很乱，所以…我把它…扔了。我随意撒了个谎，以为能蒙混过关，可爸爸紧追不舍，继续说：“扔了去给我捡回来。我活要见人，死要见尸！”爸爸的脸色变得严肃起来。;糟糕，我没办法了，只得假装去找，心想：唉！你也真是的，硬要拿鸡蛋去找石头碰。我知道事情已以经无可挽回了，“苦海无边，回头是岸”这句话又从我脑海里闪过。我立即转身，向爸爸坦白了真像，把事情的来龙去脉向爸爸复述了一遍，爸爸听了，龙颜大怒，好像一头发怒的狮子，可怕极了，我瞪了我一眼，随手捞起个东西就往我身上放…

事后,已是深夜,爸爸把我叫到他身旁,语重心长地问:”孩子,知道爸爸为什么打你吗?”

“知道”我低声说,“不该用计算器。”;对，这只是其一，还有其二，你们是祖国的未来，长大后要把自己的血汗献给祖国，为了达到目的，在学习上是来不得半点虚假的，只有脚踏实地，一步一个脚印地干，才有希望达到光辉的顶点…

爸爸的一番话深深地印在我的心上.四年了,那一刻,我仍然没有忘却,因为它让我长大了许多,懂得了许多。;《写读后感》;我们读书看报往往会产生自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如《安徒生童话》中的拇指姑娘；有时一些事情会让你受到触动，如《祖父的院子》中“我”跟着祖父学种菜的情形；有时文中讲述的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。把读过一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。

本次习作请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。;

简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍那些给你留下印象最深的内容。

选择一两个让你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。;题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟题目。写完后读一读，看看有没有把自己的感想表达清楚，再和同学交流。;;

1.抓“感点”。先读懂原作品，在把握原作品内容和思想感情的基础上，然后抓取感受最深，最有话说的一点写。;

2.采用叙议结合的表达方式。;（1）先概述原文自己感受最深的情节或引用原文中经典的语言、段落，针对所引述内容重点谈感受。;（2）边引述原文内容边进行议论分析，叙议结合。;

3.联系实际谈感受。展开联想，把作者的经验教训与自己的切身体会结合起来。;范文展示;范文引路;我很喜爱这本书中的作者笛福在《鲁滨逊漂流记》中的一句名言：害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍。实际上确是这样：一个具有大无畏冒险进取的人，即使在恶劣的环境中，只要心中永存信念，勇往直前，不好坚险，百折不挠，那么他终成为一个成功者，一个英雄。

从鲁滨逊的事中，我想到了自己。我的母亲正因工作的原因在大连工作，于是2岁我就被丢在姥姥家生活，我和母亲相隔千里，一年才能见上两次。每当看到别的小朋友在母亲怀里撒娇的时候，我就哭喊着找母亲。上学了，烦心事接踵而至，缺少了母亲的关爱，我的童年世界变得那么苍白。就在五年级的一天，我结识了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊身上那遇到困难坦然应对，勇往直前的精神深深地影响着我。是啊，逆境才能锻炼人，小鹰不经受磨练怎能练就搏击长空地本领。;由此我想到了带妹求学的洪战辉，身残志坚的张海迪阿姨他们都是生活的强者。而我，仅仅母亲不在身边，就颓废，丧志，自觉汗颜。五年级的下半期，我渐渐地从狭隘地思想低谷中走了出来，没有了悲伤，没有了哀怨，我渐渐地变得阳光起来。优异的成绩，侠胆义肠的性格，使我渐渐被老师欣赏，被同学信任。此刻的我自觉请缨，担任着班里的要职，以此来历炼自己。我坚信，在以后的人生之路上，我会创设机会来不断地完善自己，提升自己。??

??《鲁滨逊漂流记》是我的良师，也是我的益友。漫漫长路，它将永远携我同行。?;《他__了》;?习作内容;审题指导;1.写一件事——一件让他高兴、伤心……的事（补充题目）。;选材;选择一件特别的事，这件事给某人带来了某种情绪上的触动或感情变化。;?习作指导;?习作指导;?习作指导;范文展示;她