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物理的一轮复习策略

第1篇：物理的一轮复习策略

高考物理一轮复习一般是以章、节为单元进行复习。在这一阶段

里，要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，要全面阅读

教材，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。要重视对物理状态、物理

情景、物理过程的分析，提高阅读理解能力和分析问题的能力。

夯实基础知识、注意主干知识

高考中基本概念、基本规律和基本思路是高考物理考查的主要内

容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识，学

好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。在备考复习中，

不仅要求记住这些知识的内容，而且还要加强理解，熟练运用，既要

“知其然”，又要“知其所以然”。要立足于本学科知识，把握好要

求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系

统的知识网络。

注重学科思想方法的掌握

学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方

法，培养*思考和仔细审题的习惯和能力。为什么感到物理课听起来容

易，做起来难。问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法，而是

死套公式。为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：

理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、

归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁

移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提

高解题能力和解题技巧。

研究

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第2篇：高中物理一轮复习的四个策略

1．做到“抓纲、务本”。

抓“纲”是基础，务“本”是关键。“纲”就是考纲和《考试说

明》，抓纲就是要求考生明确物理考试内容与要求，明晰各知识内容

要求掌握的程度，对考试说明中所列的i类知识，要知道其内容及含义，

并能在有关问题中识别和直接使用；对考试说明中所列的ii类知识，

要理解其确切含义与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在

实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。

“本”就是教材，务“本”就是要求考生要回归教材，虽然现在

教材有多种版本，但是考试内容一定是各个版本的公共部分。请广大

考生千万不要本末倒置，整日捧着复习资料而丢弃了教材，回答问题

要以教材为准，绝不能以复习资料为准。

2．形成知识体系。

我们要将《考试说明》规定的考试内容认真归纳整理。形成知识

链，编成知识辫，形成知识网，建成知识树。做到成竹在胸，做到看

到考题就知道用什么知识来解决。

3．加强选择题训练。

后期备考，选择题训练不可少，尤其是对基本概念、基本规律和

基本物理学史不明晰的考生更加必要。但一定要控制难度，做好限时

训练，做好统计分析，通过训练做到查漏补缺，同时在训练过程中要

特别重视物理学史，重视图像、图表的题目。

4．加强实验复习和训练。

今年实验题分值占的比重增大(18％)。由于考生平时的学习不太

注重实验，所以实验题很容易失分

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第3篇：高三物理二轮复习策略

高三第一轮复习以后同学们对教材内容进行了查漏补缺，扫除了

知识结构中理解上的障碍。在第二轮复习中，应以专题复习为主，突

出知识的横向联系与延伸、拓展，在解题方法和技巧上下工夫，提高

解决问题的能力，使自己在第一轮复习的基础上，学科素质得以明显

提升。

一、明确重点，主干知识网络化

第二轮复习可以把高中物理划分成八个大的单元：①运动和力；

②动量与能量；③热学；④带电粒子在电、磁场中的运动；⑤电磁感

应与电路分析；⑥力、电和力、热的综合；⑦光学和原子物理；⑧物

理实验。在第二轮复习中，应打破章节限制，抓住知识系统的主线，

对基础知识进行集中提炼、梳理和串联，将隐藏在纷繁内容中的最主

要的概念、规律、原理以及知识间的联系整理出来，形成自己完整的

知识体系和结构，使知识在理解的基础上高度系统化、网络化，明确

重点并且力争达到熟练记忆。同学们可先将课本知识点在理解的前提

下熟记，甚至要熟记课本中一些习题所涉及的二级推论，再把相关的

知识构建成一定的结构体系存储起来，以便应用时可以顺利地提取出

来。形成了知识体系，则能提高正确提取知识的效率，有效地提高答

题速度，变课本知识为自己的学问。

由于理综高考中物理试题数量有